关键词： 采访 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源：
本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《第一次采访》，欢迎大家踊跃投稿。
第一次采访
濮阳市实验小学 钞振
我参加了濮阳日报社举办的“我是小主编”新闻实践活动，第二天上午，我们的实践活动安排如下：
1、 改写大样。
2、 采访书店管理人员。
给我印象最深的是，当小记者采访书店管理人员。
我们乘车到了新华书店，进入店里以后，我们就开始四处寻找采访对象。最后我们选择了一位书店管理人员，这位阿姨很高兴地接受了我们的采访 。
有个小记者问：“阿姨，你们这里的书有损坏的吗？”
阿姨很惋惜地说：“有哇！”
这个小记者马上追问：“一年大约损失多少本呀？”
阿姨想了想了说：“嗯，大约一箩筐那么多。”
听到这个数据，我心中一惊，太可怕了，那么多的好书竟然损坏了，太可惜了。我希望所有的人，到书店里之后，要爱护书，把它当成让自己进步的好朋友。
该我采访了，我心里咚咚直跳，非常紧张问了一个问题，“请……问，”我结结巴巴的说。“损坏最多的书是不是价钱比较便宜呀？所以人们才不爱护它！”
阿姨说：“不是这样，损坏的书中便宜的和贵的都有。”
我说了声谢谢阿姨，我猜想这些损坏的书，一定被很多人翻阅了，这些书应该是最火爆，最受欢迎的书，我把自己的想法说给管理员，也许，我的建议，还能够让书店卖出更多的书呢！
我慢慢地不紧张了，就开始采访一个小读者，他是一个小男孩，大约只有6岁，我问他，最爱看什么书，他回答说最爱看童话书。接着我问他，手里这本《安徒生童话》怎么样，他说非常的好，我说了声谢谢，也忍不住看起有关科学类的书来。
正当我看得入迷的时候，突然，记者大哥哥对我说，钞振，集合了，快走吧！我才依依不舍地离开了。
第一次采访，可真让我受益匪浅。我觉得当记者可真是七分采，三分写啊！只有做好采访计划，并善于观察和分析，才能写出好的报道！
2011-1-25
