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作文标题： 拾金不昧
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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”于是，妈妈赶忙问周围的小朋友，大家都说没有。妈妈又想：等会儿如果有人丢钱，应该会说起，先把钱收好吧。然后回奶奶家吃午饭了。下午，我和小朋友一起玩的时候，听其中一个小女孩说：“早上小店老板的外孙女丢了压岁钱呢！
新年第一天丢钱真倒霉……”我急忙打断她的话：“我妈妈早上在凉亭那边捡到了四百元，会不会是她丢的？”我把大家拉到一边说道。“对的，对的，今天早上有一位阿姨在问小朋友又没丢钱呢……到底是不是她的？”一个小朋友应道。经过一番讨论后，我们决定先去问问她有否去过那里。令我们失望的是：她说记不清了。忽然，我又想到了一个办法，问道：“那你的四百元总共几张？形状怎样的？是不是卷起来的？……”“是的，原来放在红包里的，所以卷起来了。”我想了想，觉得这钱应该是她的，于是我就打电话给妈妈：“妈妈，我已经帮您找到失主了！
”“那太好了！
我马上把钱送过来噢！
”妈妈挂了电话。不一会儿，妈妈把钱拿了过来，并还给了那个小朋友，还对她说：“小朋友不要在身上放那么多钱，把钱拿去交给你妈妈保管吧！
”后来，小朋友家人通过打听，也为了表示感谢我们，还特意拿了好多东西送到奶奶家，但是妈妈还是还给她们，并且告诉我：“不管做人做事要踏踏实实的，捡到东西要归还别人，不要拿自己不该拿的东西，做好事不应该要求别人的回报！
要做个拾金不昧的人！
”名师点评：妈妈在和自己放烟花的时候,捡到了四百元钱.妈妈和自己连忙去找失主,终于在下午的时候找到了丢失压岁钱的小女孩,把钱归还了失主.从小作者的描述中,我们看到了妈妈和自己在捡到钱后急于找到失主的心情,在大年初一就做了一件拾金不昧的事情,相信小作者会为此自豪一年.由于是作者的亲身经历,所以在小作者在描述时细节的描写很准确,让读者感到作文内容的真实可信.小作者应该注意2009年是公历的记年方式,而大年初一是农历的记年方式,它们不能在一起计算,作文的开头应该改成"今天是牛年的大年初一”。“我们每年都去爷爷奶奶家过年”在后面要加上“今年也是一样”这句话要自成一段。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-2-9 10:10:00
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字 数： 900字作文
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《拾金不昧》，欢迎大家踊跃投稿。
今天是2009年的大年初一，我和妈妈在新年的第一天一起做了一件好事。我们每年都去爷爷奶奶家过年，一大早，我们去长辈家拜好年，妈妈就陪我在凉亭旁放小烟花，放着放着，妈妈突然看见在石椅旁边有一卷红白相间的东西，走近一看原来是一百元钱，妈妈把它打开，一共有四张，还是崭新的呢。妈妈对我说：“应该是小朋友在玩时落下的压岁钱吧！”于是，妈妈赶忙问周围的小朋友，大家都说没有。妈妈又想：等会儿如果有人丢钱，应该会说起，先把钱收好吧。然后回奶奶家吃午饭了。下午，我和小朋友一起玩的时候，听其中一个小女孩说：“早上小店老板的外孙女丢了压岁钱呢！
新年第一天丢钱真倒霉……”我急忙打断她的话：“我妈妈早上在凉亭那边捡到了四百元，会不会是她丢的？”我把大家拉到一边说道。“对的，对的，今天早上有一位阿姨在问小朋友又没丢钱呢……到底是不是她的？”一个小朋友应道。经过一番讨论后，我们决定先去问问她有否去过那里。令我们失望的是：她说记不清了。忽然，我又想到了一个办法，问道：“那你的四百元总共几张？形状怎样的？是不是卷起来的？……”“是的，原来放在红包里的，所以卷起来了。”我想了想，觉得这钱应该是她的，于是我就打电话给妈妈：“妈妈，我已经帮您找到失主了！
”“那太好了！
我马上把钱送过来噢！
”妈妈挂了电话。不一会儿，妈妈把钱拿了过来，并还给了那个小朋友，还对她说：“小朋友不要在身上放那么多钱，把钱拿去交给你妈妈保管吧！
”后来，小朋友家人通过打听，也为了表示感谢我们，还特意拿了好多东西送到奶奶家，但是妈妈还是还给她们，并且告诉我：“不管做人做事要踏踏实实的，捡到东西要归还别人，不要拿自己不该拿的东西，做好事不应该要求别人的回报！
要做个拾金不昧的人！
”名师点评：妈妈在和自己放烟花的时候,捡到了四百元钱.妈妈和自己连忙去找失主,终于在下午的时候找到了丢失压岁钱的小女孩,把钱归还了失主.从小作者的描述中,我们看到了妈妈和自己在捡到钱后急于找到失主的心情,在大年初一就做了一件拾金不昧的事情,相信小作者会为此自豪一年.由于是作者的亲身经历,所以在小作者在描述时细节的描写很准确,让读者感到作文内容的真实可信.小作者应该注意2009年是公历的记年方式,而大年初一是农历的记年方式,它们不能在一起计算,作文的开头应该改成"今天是牛年的大年初一”。“我们每年都去爷爷奶奶家过年”在后面要加上“今年也是一样”这句话要自成一段。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-2-9 10:10:00
