导读：爷爷对我说：“小时候，爷爷住的山沟里有狼，狼会吃人，特别喜欢吃小孩。”我说：“我听过狼来了的故事。”翻开《狼婆婆》，我看到了狼，眼睛有点古怪，尾巴断了，难道这就...

爷爷对我说：“小时候，爷爷住的山沟里有狼，狼会吃人，特别喜欢吃小孩。”我说：“我听过狼来了的故事。”

翻开《狼婆婆》，我看到了狼，眼睛有点古怪，尾巴断了，难道这就是《狼婆婆》吗？

再翻下去，我觉得《狼婆婆》的画面很有特点，每张画面有二幅以上的画拼凑起来的，每幅里有不同的人物，有发挥想像力地方，有丰富不同的色彩。

如同课文中的段落，既连贯，又不同。就如曲谱中的音节，二拍子，三拍子，四拍子不断地变化节奏，，就如彩虹一样变化。

《狼婆婆》的故事，比小红帽中‘狼外婆’读起来更亲切，因为画中的三个小女孩穿着中国人的衣裳，说的是中国话。

我要向《狼婆婆》中的阿珊学习，当狼婆婆来了时，她点起了蜡烛，她聪明，知道坏人是见不得光明的，是她不断地向狼婆婆提问，是她发现了狼婆婆是假的。

我要以阿桃和宝珠为警戒，如果不是她们心太急，听妈妈的话不让狼婆婆进来，也就不会出危险。

我喜欢《狼婆婆》的中国式的结局：因为只有中国再有银杏树，只有中国才有白果，她们用白果作诱饵，爬上了树。她们多能干，如果是我就糟了，因为我怕爬树，我不会爬树，也许我会被狼吃掉。

“以其人之道还治其人之身。”她们知道狼贪吃长生不老的白果，就用绳子把狼婆婆拉到高处摔死了狼。她们多聪明啊!我要向她们学习聪明和能干!