关键词： 我是 老师 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《今天，我是老师》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，我是老师
话说，昨天是一年一度的教师节。学校同往年一样，组织了“角色调换”的活动。往年，我总是没有勇气参加。今年，老姐给我再三打气，终于，我鼓起勇气报了名。
参与这次“角色调换”活动的老师学生共37名。老师共32名，学生共5名。根据自己的特长，我有幸成了本次活动的英语老师。你可以叫我“李老师”哦，嘿嘿！
我选择了六年级上册第一单元的第一课时内容，在寝室里将课文、单词背得滚瓜烂熟，还在电脑室里面通过电脑查找了好几页的资料。通过活动前这几天的备课，我总算是体会到了老师备课的辛苦。
前两节课分别是六（4）班李亦连的数学课，以及五（10）班杜凡凡的语文课。当第二节课开始的时候，我的腿就已经开始发软，小心脏在胸腔中“扑通扑通”跳得非常欢。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃敲响了，只见杜凡凡从教室里走出来。我赶紧跑上前去，向这位已经有经验的“老师”取取经。
“咋样？紧张吗？学生好教吗？”
“哎呀，总算结束了，当老师真不容易啊！”
……
我看看手表，距离上课时间只剩下五分钟了。于是乎，我闭上眼睛，做了个深呼吸，战战兢兢地走进教室。
进了教室，只见俺们老班和Ms. Sun（俺们英语老师）坐在第一排的正中间两个位置。我晕，之前二位老师不是说好了不参加这个活动的吗？万一我讲课的时候出了点差错，岂不是该呜呼了？
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响起。我又做了一个深呼吸，鼓足勇气地说：“Now, class begins, good morning class!（现在上课了，同学们早上好！）”“Good morning， teacher！（老师早上好！）”“同学们”默契地齐声喊到。
“I’m your new teacher, you can call me Miss. Li, ok?（我是你们的新老师，你们可以叫我李老师）”
经过了短暂的自我介绍，就要正式进入课堂了。首先让“同学们”打开书，翻到单词表，先是我领读，后是抢答。简单一点的问题还有老师回答，稍微难一丁点的问题恐怕是只有Ms. Sun会了。但由于Ms. Sun给其他老师留点面子，就也装作不会，等待着我的讲解。当没有“学生”发言的时候，那场面真叫一个尴尬！
……
终于，下课了。这次的下课铃，是我听到最悦耳的一次。我说完“Class over”，还未听“学生”们向我道“Goodbye”，我便急匆匆地跑出教室，生怕Ms. Sun再拉住我，说我这点做得不对，那点说的不好……直到跑到教室外面，我长吁了一口气。
通过这次活动，我深深地感受到了当老师的不容易。对老师的敬意也油然而生。
我想向您道一句：老师，您辛苦了！
今天，我是老师……
菲菲的话：哈哈，知道为什么这一段时间我都没有更新文章吗？就是因为这几天我一直在“备课”。这节课我讲得还算成功。得到了“金牌老师”的称号，这可是本次活动的最高荣誉，只有一名的哦！几天不见，想大家了呢！写的不好，希望大家多多指教，谢谢！
感谢婧子姐的信纸，特别漂亮，很喜欢！
