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我的音乐之路作文600字

来源: 作文大全2022-01-26 23:13:04
导读:【第1篇】有一种声音能够穿越万里,那就是音乐蕴藏的魅力;有一种悄声无息的震撼,那就是音乐赋予的魅力;有一种无端的共鸣,那就是音乐给予的魅力。音乐家冼星海曾经说过...

【第1篇】

有一种声音能够穿越万里,那就是音乐蕴藏的魅力;有一种悄声无息的震撼,那就是音乐赋予的魅力;有一种无端的共鸣,那就是音乐给予的魅力。音乐家冼星海曾经说过一句话:“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。”确实如此。几百年来,音乐以其深刻的蕴含及妙不可言的旋律,汇成了一条永远流淌不息、闪闪发亮的音乐长河。使无数人倾倒与沉醉。  

在我二年级那年,我被母亲的“徐徐善诱”哄骗到了学校的乐团,开始了我的音乐旅程。  

要想把一样东西学好,就必须付出莫大的努力。我深知这点。所以,我从三年级开始,就跟音乐打交道。我学的是“弹拨乐器之王”的琵琶。琵琶这一乐器,说难不难,但也不简单。现在还好,以前的我可是要每天抱着比自己大几倍的琵琶去练习。这本身就是一个挑战。加上以前的我并没完全熟悉琵琶的练法,显得很吃力。到了四年级,我就可以一手轻松地抱起琵琶,熟练地演奏了。五年级开始,老师便提议我去考级。听到这,我心里激动极了。因为每当我看到比我大的姐姐们去考级时,我都十分向往,盼望着有一天,我也能去考级。于是,我开始了我的漫漫考级之路。  

夏天时练琴,蚊虫叮咬已是常事。每次回到家时,我的手臂和腿部就满是包,奇痒无比了。而在冬天时,因为天气寒冷,手指都冻僵了。弹在琴弦上,如刀割般疼痛,弹完后,总会有一道道痕迹留在手指上,但那也留下了我成长的足迹。  

练琵琶确实苦。可看到旁人投来羡慕的眼光时,我那沮丧的心情竟不治而愈了!都说练久了一样东西就会觉得无趣,我还真不信!可我发现,我好像真的卷进了这个漩涡。我开始不练琴了——逃了一个星期。当我再见到老师时,她对我说:“每学一样东西都要持之以恒,不能半途而废。”她还告诉我,每年都会有那么几个学生学到一半就放弃了。我羞愧难当。于是,我下定决心,一定要好好学琴,不要做懦弱逃跑的那一个!我又开始训练了,尝试着把学琵琶当作一种乐趣。很快,我就在盼望已久的舞台上演出了。当我听到那雷鸣般的掌声时,我不禁红了眼眶。在以后的日子里,老师带着我到各个地方演出,都获得了不错的奖项。若我在那时放弃,我会得到这些辉煌吗?不会的。  

艳丽的野玫瑰总是开在荆棘丛生的地方,珍贵的雪莲总生在悬崖峭壁上。经过多年的努力,皇天不负苦心人,我的琵琶水平达到了八级。在这背后,有多少坚持,又有多少艰苦心酸啊。  

在学习琵琶的过程中,我懂得了学习一样东西并不简单,它要付出比常人更多的汗水,更多的时间,更多的辛苦,才能收获常人感受不到的欣喜与激动,收获到常人享受不到的荣耀。  

贝多芬为什么还能在耳聋的情况下创作出乐曲?因为坚持,因为信念。莫扎特为什么倾尽一生也要不停地创作歌曲?因为痴狂,因为热爱。对一件事物的喜爱是不需要用语言来表达的,一个真正爱音乐的人是用他的行动去表达的。音乐的魅力无人能敌。音乐也将伴随着我,到我的生命尽头。

【第2篇】

每当我拿起心爱的葫芦丝,娴熟地吹起那首首优美的曲子,一个个的音符蹦跳而出,来到我的身边时,我都会想起我走过的音乐之路,那条路有时崎岖、有时欢乐!

四年级的一个晚上,吃完饭后我和妈妈出去散步,看到“佳佳基”门口有一个音乐培训班在招生。我一眼就喜欢上了葫芦丝,于是妈妈给我报了名。从此,我与葫芦丝结下了不解之缘。

看起来容易做起来难,这不,我刚接触葫芦丝,它就给我出难题了:一拍的音符我只能吹二分之一拍,三,四拍的音符也总比老师吹得短。老师教我用脚踏拍子,秒针走一步,脚就踏一下。

我按照老师的办法练,节奏感越来越好了,不用踏拍子心里也知道吹几拍。一段时间后,我慢慢接触了乐曲中用到的修饰手法,如:颤音、上波音、滑音、虚指颤音、倚音……可它好像故意为难我似的,又给我出了一个难题:“吐音”和“苦音”,我老是吹不清楚。有一次我心血来潮,想看看书后面有没有解决问题的办法,没想到还真被我找到了。吐音强化训练中说只要按照节奏来说出“吐”字和“苦”字,吹的时候做出说话时的舌形,就能把吐音吹好。果然,练了几天后,吹起吐音来我就得心应手了。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”那些鲜红的考级证书和外出表演的奖品给了我动力,老师的表扬让我有了勇气和信心,长辈们的夸奖让我体会到了成功后的喜悦。这也许就是“一分耕耘一分收获”吧!

爸爸常对我说“做好每一件简单的事不简单,做好每一件平凡的事不平凡”,我学葫芦丝正好验证了这个道理。现在,我已经考过了八级,今年,我要为过*——十级而努力奋斗。

【第3篇】

 听,这是谁在歌唱?嘹亮的歌声,欢快的音符在比赛现场中回荡,抑扬顿挫的声调征服了在场听众、评委的双耳。看,这是谁在欢悦?自豪的呼唤声,对前些日子的感叹声响彻云霄。是我们,这些辛苦奋斗的歌唱者们,端着满满一肚子的欢悦与自豪向校园报出这一好消息——我们成功了!我们一举夺冠!

而说起我的比赛之路,还真是“曲折”呢!

记得在临近比赛的几个星期,远道而来的陈教授又在教我们唱歌。从下午三点,我与同学就跑到训练地点开始训练。教授先叫我们唱一次,接着,问题就出来了:主干的高声谱不够大声,必须从中、低两个声谱中挑三名帮高声谱。

老师把平时唱得较好的调到高声谱,可是还差一个,谁要过去呢?高声谱是主角,谁都想调到那边去。看着同学们,跃跃欲试又踌躇不前,不敢大胆地唱出来的模样,我鼓起勇气,举起了手。教授在人群中发现了一只颤颤巍巍的小手举了起来,高兴地点到我,叫我试唱一次。我使出自己最大的本事,努力把歌声唱好。想不到,唱到一半,教授就高兴的笑了笑,夸赞我:“很好!你就站在这里吧!”我高兴地站到我的新位子上,唱起了歌谣。这一场,不仅使我转到了们寐以求的高声谱,还让老师对我重视起来。勇敢一开声,眼前就顿时一片光明。

比赛那一天,我们全力以赴。在比赛之前,我一直被一个问题困扰:自从转到高声谱,就一直跟不上歌词——要知道,这可是一首英文歌!就在比赛前一晚,我从家中跑到补习老师家,练了整整两个小时,口干舌燥,也不肯停下。在老师的引导下,我终于克服重重困难,跟上了节奏。

是歌声,令我的生活更加丰富多彩。它使我的辛勤获得认可,照亮我的艺术之路。

我爱你!音乐!