【第1篇】
今天，我们班洋溢出幸福的气息，每个同学都激动地上窜下跳，这是怎么回事呢?
听，我们班多热闹啊!一阵阵的喊声传到窗外，有的人拍桌子喊：“10元!”有的人跺着脚吼：“15元!”有的人激动的大叫：“我出25!”
看，老师抱着一大堆袋子走进班级，对我们说：“同学们，寒假短期的思维导图培训课，今天结束了，这节我们不上课，来一场拍卖会。拍卖会的“钱”就是你们平常作业和上课表现，我给你们的奖励，但是一个人只能拍一次。”我们听了万分激动，希望能买到自己喜欢的“商品”。老师神秘的从袋子里拿出一样礼物，我们紧张的盯着老师手中的礼物，当看到老师手中的“商品”是一个乐高玩具时，我心中非常的激动，这是我喜欢的啊!但又怕后面有更好的玩具，我犹豫着，心里两种买与不买的声音在“大战”，最后一咬牙，我决定买后面更好的“商品”。
瞧，随着拍卖会的发展，整个教室热闹非凡。“商品”一样样的展示:棒棒糖、薯片、饮料、杂志……整个教室有人欢呼雀跃，大声吼叫;也有人唉声叹气，拍打着自已的脑门，似乎懊悔没抢过别人。有的人拿着自已喜欢的“商品”炫耀着，一脸骄傲，似乎在说：“你们这群家伙，真差劲，有钱有什么用!”有的人手中拿着一把“钞票”垂头丧气，后悔自己之前没买到东西……
拍卖会结束了，可我和几位同学还没抢到心仪的“商品”。这时，一位同学大叫：“我们要进行第二轮拍卖!”没买到的同学也强烈要求，老师经不往我们的请求，便答应了。老师又拿出了那个乐高。一个同学大叫：“我把我的钱全出了!26!”“27!”我喊到并紧张的盯着老师，心里就像有只小鹿在撞，扑通扑通地直跳。“唉!"那个同学失望地叹气……我终于得到了我喜欢的“商品”…....
今天的拍卖会让我体会到了拍卖过程的紧张、激动和快乐;让我知道了认真思考和选择的意义;让我知道了学习知识的重要性。
下学期我一定更加努力、认真的学习，多挣一些“钱”……
【第2篇】
为和过去一样，可这一节却截然不同。本以为是一节普通的语文课，却做梦也没想到是一节拍卖会！以前一看拍卖会三个字，脑子里就会想到钻石、金子、汽车等贵重的东西，但就是没想到竟是一堆纸板！
现在老师开始上课，只见老师在黑板上写“拍卖会”三个字，现在又开始了拍卖会，老师说：“每人手里有5000元，但这是一生换来的钱，用完了就没了。”
第一个拍卖友情，结果李帅以迅雷不及掩耳之势，直接来了4500元，“4500元一次、4500元两次、4500元三次！成交！”
第二个王者，我没有举，认为无意义，荆一航用5000元买了，厉害了！这不顾生命了，玩玩可以，但这玩的太没意义了。这虽然是玩，却指明了人生的道路。当个王者也是一个没意义的职业，玩这个只会两败俱伤，就算成了一位王者也是无意义。
第三个拍卖的是健康，我以迅雷不及掩耳之势举起了手，快手啊！没人比我快！我也用5000元竞拍成交，很快乐的。
第四个孝心，可惜我没钱，如果有我就买下了。只有张锦来了一个5000元，又是直接成交了。
第五个金钱，我认为买这个是一个不明智的选择，结果，高睿临出了5000元高价买走了，可惜了。
就这样，拍卖的商品一件件被卖出来了，每个成交的同学都快乐的左看右看。
现在拍卖会在一场欢闹中结束了。现在，拍卖会又变成了谈心课，大家都说：“值得！值得！”我说，有了健康，就有了生命，有了生命，就能对人类做出贡献。现在，又有许多人又举起了手，我也举起了手，但我觉得好像大家准备围歼我，但陶老师竟然第一个叫到我，我又说，金钱可以买来东西，却不能代替生命；金钱可以买来面貌，但掩盖了真面目；金钱能买来山珍海味，却尝不到人生真正的酸甜苦辣。人活着的意义并不在于索取，而在于贡献。在我说完这句话后过了几秒，后面想起了掌声，在一片掌声中，下课铃响了。
