导读：上课铃响了，同学们陆陆续续地进入教室，当上课铃响第二遍时，老师面带微笑地走进教室。今天我们上的内容是同音不同字的词语和字谜。李老师先在黑板上写了几个字谜，老师还...

上课铃响了，同学们陆陆续续地进入教室，当上课铃响第二遍时，老师面带微笑地走进教室。

今天我们上的内容是同音不同字的词语和字谜。李老师先在黑板上写了几个字谜，老师还没写完字谜，就有几位同学在下面窃窃私语了。有的在凝神思考，有的和同桌互相讨论答案，还有的将自己的答案喊了出来……其中有一个字谜特别难，叫做“客满”。让大家顿时鸦雀无声，过了一会儿，有几个敢于吃“螃蟹”的勇士说出了几个答案，老师说：“跟真正的答案差很多。”就加了一个小提示，客满的意思跟人多一样。有一位同学说：“是不是众？”“很接近了，再想想。”老师故意吊起大家的胃口。同学们一再冥思苦想，但是还是想不出来，老师最后只好公布答案。在黑板上写下“侈”这个字。解释是这样的：人是单人旁，而多则是普通的多。大家听了立刻恍然大悟。

时间过得真快啊！转眼就到了第二环节。第二环节是同音不同字的词语。其中老师写了几组词语“现时、限时、现实”和“微风、威风”与“见人、贱人”…….接下来，同学们自己上去写了。大家跃跃欲试，我也不例外，第一次我写的是“咸鱼、嫌疑”，写错了。第二次我写的是“裤存、库存”也写错了。第三次上去，又写错了。由于我三次都写错了，老师微笑着摇摇头说：“你又到此一游了。”这时全班哄堂大笑起来。因此，我也自我解嘲的称自己为“旅行家”。这节有趣的语文就在大家的哄笑中结束了。

这一节语文课可真有趣啊！它让我了解并知道汉字的趣味性和在我们生活中的重要性。