记得一年级开学不久，语文老师就教我们学习汉语拼音了。那时我觉得好奇怪哦，老师不是应该教我们认识汉字嘛，怎么教这些形状怪异的字母呢？渐渐地，我才明白学习汉语拼音是认识汉字的一个必不可少的入门课程。汉语拼音是辅助汉字读音的工具，是汉字的普通话音标。
我被语文书上的这些新奇的图案深深地吸引了。第一课学是“oe”。老师反复地带领着我们念“阿”“哦”“鹅”，真的好有趣啊!慢慢地，我们把汉语拼音26个字母学完了。老师要我们反复的练习打好基础。我们全班个个亮开嗓子，兴致勃勃地一遍遍朗读，如同唱歌一样轻松愉快。接着，我们又认识了声母、韵母、整体认读音节。在学习拼音的过程中，老师要我们把声母、韵母、声调放在一起拼读，我就被弄糊涂了，平舌音读成了翘舌音，前鼻音读成了后鼻音……我感觉舌头在和我作对似的，发音总是不标准。幸好在老师耐心的指导下，我慢慢地克服了困难，掌握了学习汉语拼音的技巧，从而找到了学习汉字的乐趣。
自从老师教了我们汉语拼音后，借助汉语拼音这个工具，我会自己读注音的词语和注拼音的书。学会了识字的方法，激发了我识字的兴趣，加快了我识字的速度，提高了我识字的数量。通过反复地朗读拼音，我能把字音读正确，把课文读通顺，普通话水平也提高了。渐渐地，我也越来越喜爱读书了。现在，我上六年级了，深深体会到了汉语拼音精妙无穷。就在前段时间，老师要我们预习《小草和大树》这篇课文，我发现了“惴惴不安”这个成语。我不知道“惴”怎么读，同桌胸有成竹地说是“chun”。可我半信半疑，就拿出《新华字典》查了下拼音，原来是读“zhuì”！看看吧，这就是学习汉语拼音的功劳，学好汉语拼音是多么的重要！
总之，在我们学生学习母语的黄金时期，学好汉语拼音尤为重要！现在，汉语拼音已经陪伴我快六年的时光了，我从中受益匪浅。我要继续学好汉语拼音，推广普通话，让汉语拼音陪我一路同行！
