想必有人读过晚清文学家李伯元创作的《官场现形记》吧，描写了从地方到*，从令尹衙役到军机大臣等腐败黑暗的众生怪相，今天笔者请您到五年级班考场浏览一本《考场现形记》——
目录一：惊魂时刻。
“咳，咳咳……同学们，老师有点小恙感冒了。这堂作文课改为考试！”朱老师叫班长发下了试卷。一看试卷，OH my god！全是课外阅读内容，好多还没来得及读呢。我们顿时像泥菩萨身上长草慌（荒）了神，两眼发黑，心快要蹦出来了。
不会咋办？总不能提个红灯笼回家吧！开始鸦雀无声，不久就窸窸窣窣、稀里哗啦。原来发现老师头疼得厉害伏在桌上睡了。
目录二：大显身手。
突然，前排张霞传过一个纸团：“傻瓜，谁写的?”“敢骂我？哼，你才傻瓜。”赶紧传她一个纸团予以回击。“你真是傻瓜，我问《傻瓜》文章的作者是谁。”我接过快速射过的纸团立马拆开。哈哈，这篇文章题目特别，所以记得是季羡林所写。
“请安静考试！”老师突然发声。我瞟了一眼老师，头微微抬起又睡了。再不敢传纸团了，手抖得像得了帕金森综合征。灵机一动把答案写在橡皮上，先给同桌分享后（见者有份，要不然一举报全完蛋）再敲张霞后背叫她接橡皮。这样即使老师知道，也有冠冕堂皇的理由——借橡皮的。
大家见老师睡得正香，便八仙过海各显神通了：有的一只手假意撑着头，眼神从手指缝里射向同桌；有的故意欠身，在欠身的一刹那瞄向别人的试卷；有的捡起别人扯断的录像带细细查看蛛丝马迹（因为透明胶带上粘有题目）；就连胆小如鼠的学习委员也偷瞥放在抽屉里的书，见着我连忙用肚子把书顶进去，装得一本正经；胆子大的干脆交换试卷来个“取长补短”；最得意的是那些“时刻准备着”的人，平时就把答案写在“手抄”上，现在放在试卷下或藏在衣袖裤腿里，边展开边查找……
目录三：一场虚惊。
“哎——哟，真累啊，怎么就睡着了呢？”老师伸个懒腰“醒”了，一下子恢复了平静。“考好了吗？”我们唏嘘：“太难了，不会！”“大家嫌难就不考了吧。”同学们狐疑，不知老师是否在诳我们。“现在继续上作文课，就以《考试》为题把刚才你们‘千姿百态’的表现写出来吧！特别要注意动作和心理描写哟。”
啊？竟有这等老师，为我们写作故意设置情境坑我们。早知如此，何必羞得淋漓尽致呢！书已读完，不知您品出什么味儿了么？
