有人说，生活是一幅画，时时刻刻向别人展现它的丰富多彩；有人说，生活是一首歌，有时跌宕起伏，有时平缓宁静；还有人说，生活像一个万花筒，五彩缤纷。而我说,生活像一个盛满上百只纸鹤的许愿瓶，盛满了人生的许许多多的第一次……
记得那是前年，老师在评讲试卷时，心血来潮，掀起了一场别开生面的讲课热潮。面对这张超难的思考卷，同学如在半空中踩钢丝——提心吊胆，我也不例外。老师每喊一个名字，我的心都揪了一下，我仿佛看到了老师点名的规律，不禁暗暗窃喜：我不在点名范围内。同学们临危不惧，绘声绘色地讲起来，不过有的还不太具体，老师真诚地给他们作客观的评价。谁知在最后一道最难的题时，老师竟然叫了我的名字，我不敢相信自己的耳朵，反问：“我？” “嗯，加油！”老师鼓励道。唉！原以为不会抽到我呢！现在该怎么办呢？同学们着等看我豁子嘴照镜子——当面出丑，因为平时我回答问题声音如蚊子般大。这时我的心里像揣着只兔子 “砰砰”乱跳，我颤抖地上了讲台，看看题目，“我……”话到嘴边又给咽下去了。我呆在那儿真恨不得找个地缝钻进去。“凯淇同志，随便讲讲吧。我们不介意。”一个同学笑着小声对我说，真是狗头军师——尽出鬼点子。我又看起题目，其实，这题我已经透彻理解了，但要我面对着老师和同学讲解还是大姑娘上轿——头一回呢。此时，我想起前些日子的一篇阅读短之，之中那位残疾小姑娘微笑面对生活中的困难，更何况我四肢健全，面对的也只是小困难罢了，“别再扭扭捏捏了，快！”老师催道，“别人行，我也能行！”我在心中给自己打气，我微笑了一下，努努嘴，面对着老师和同学，用清脆、洪亮的声音讲了起来，我越讲思路越清晰，把整个推理过程滔滔不绝地讲了出来，还写出了推理过程……等我讲完时，同学们不约而同地鼓起了掌，老师向我露出了欣慰的笑容，刚才那些想看我出丑的同学有点无地自容，拼命鼓掌来弥补。我在雷鸣般的掌声中高兴地回到了座位，发现全身汗涔涔的。
我从心底里感谢这一次讲课。如今，我不再畏缩，放开胆子去尝试，因为我明白了尝试是成功的开始。这一次讲课虽已过去很久了，但它却在我心中留下了不可磨灭的一笔，深深烙印在我的脑海中，并时常提醒我：“应该珍惜每一次机会，大胆表现自己，回答问题要落落大方，积极。”
