关键词： 温度计 自制 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：
本作文350字是关于小学六年级的作文350字，题目为：《自制温度计》，欢迎大家踊跃投稿。
自制温度计
今天预习过物理课程后，我决定和表弟一起做一个实验，就制作一个温度计吧！
器材：刻度尺、水、水杯、吸管、活塞等。
过程：
首先，我们在水杯里装满了水，然后插上一根直径非常细的吸管。
为什么吸管要很细呢？因为我们知道体积=截面积×高度，如果截面积太大（也就是吸管太粗的话），那样就很难辨别出习惯内水的变化了。
然后用活塞把水杯口堵住，塞得很紧。干完这一步后，我和表弟分头行动——我去搞热水，他去搞冷水。那就分头来看看吧。
我：将水壶里面的水烧开，这时水的温度就到达了沸点（
为什么水迅速上升甚至漫出来？这就是我们所熟知的“热胀冷缩”，当水温度升高的时候，水就迅速上升，通过吸管可以很清楚地观察到。不过这一步有点缺陷，那就是吸管太短了，导致水漫了出来。
实验缺陷：吸管有点短。
这一次我换了一根长一点的吸管，水终于在一个快到达顶端的位置停了下来。我松了口气，赶忙用刻度尺去量，量得这个地方离水面的高度，记做
下面去看看表弟准备的怎么样了吧。
表弟：他取出小刀（注意安全哦！），来到冰箱旁，冰箱里有很多的冰块。将这些冰块用小刀割下来放在一个容器里，然后在里面倒上一些凉水，这就是冰水混合物，水不至于让冰融化，冰也不至于让水凝结的状态。
随后，我们把杯子放进冰水中，可以清楚地观察到：吸管内的水柱开始下降了！
这里同样是因为热胀冷缩，吸管内的水柱迅速地缩了下去。
当水柱下降到一个位置的时候，终于停止不动了，我们赶忙拿出刻度尺，在这里标出
然后便开始计算：用刻度尺测量出100到
思考：用这样的方法，测量100度以上的温度可不可以呢？测量零下温度呢？
呵呵，答案是肯定滴！测量出了每一度的距离，就可以用它作为标准，101、102摄氏度都可以。
为了做一个简单、方便、实用的温度计，我们只标出了一部分温度，因为这些温度是常用的。
好了，一个自制的温度计就大功告成啦！
延伸知识：摄氏度
摄氏度是十八世纪瑞典天文学家摄尔修斯提出来的，它以
有同学可能问了，结冰点可不可以随便定呢？当然可以啦！你也可以创造出“赵氏温标”、“张氏温标”哦！
