关键词： 智斗 数学 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源：
本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《喜羊羊智斗灰太狼【数学小日记】》，欢迎大家踊跃投稿。
喜 羊 羊 智 斗 灰 太 狼
在一个伸手不见五指的夜晚，羊羊们都睡着了，喜羊羊却怎么也睡不着……他想起了白天帮村长采药时，看到的那个自动照相屋，很想去一探究竟。于是，就蹑手蹑脚地朝着森林深处走去。走着走着，“啊！”的一声，他掉进了灰太狼设的陷阱里。
灰太狼听到动静，连忙跑到洞口，以迅雷不及掩耳之势，把喜羊羊给捉到狼堡的密室。灰太狼心想：等明天老婆看见有小肥羊吃，一定会高兴地跳起来……
第二天早晨，灰太狼要吃喜羊羊，喜羊羊急中生智，对灰太狼说：“大家都说你聪明透顶，我出几道数学题，如果你答对了，我就心甘情愿让你吃，如果你答错了，你要放我回羊村！”
“放马过来！”灰太狼说。
“听好啦！10公斤的铁和10公斤的空气，哪个重？”
“嗨！太小儿科啦！当然是10公斤的铁重。”灰太狼回答。
“恭喜你！答……错了！”
“我不可能答错！你别耍花招！那你说哪个重？”
“是一样重，聪明的灰太狼先生。”
灰太狼眼睛骨碌骨碌转了两下说：“哦……都是10公斤……是一样重，是我没仔细听。你再出一个，我就不信斗不过你。亲爱的喜羊羊，你就等着做我的下酒菜吧！哈哈……”
“20度的水+30度的水等于什么？”
“50度的水。”
“哈哈……你又答错啦！同样多20度的水和30度的水混在一起，水的温度最高只能是25度。聪明的灰太狼先生，两次你都答错了，三打两胜，赶快放我回羊村！”
灰太狼听了，无奈地摇了摇头，只好把到嘴的小肥羊放走了。
自评：我超喜欢看《喜羊羊与灰太狼》，就把我刚从《数学原来可以这么学》里看到的两道容易答错的数学题编了进去，分两次写了这篇数学日记，自己感觉写得很不错，请大家点评指导，谢谢！
妈妈的话：和儿子一起读了《数学原来可以这样学》，里面有几道数学题，是大家很容易答错的那种。时隔几天，儿子突然突发奇想，说要找两道比较典型的数学题编个小故事，题目都想好了，叫《喜羊羊智斗灰太狼》。
看小家伙儿灵感涌动、胸有成竹的样子，就连连鼓励一番，并让儿子先讲讲故事情节具体怎么安排。呵呵，还别小瞧儿子的构思，故事情节还颇有些小曲折呢！那就放手让儿子独自创作吧！
偶尔听到小家伙儿打着字嘟囔着“伸手不见五指”“迅雷不及掩耳之势”“蹑手蹑脚”等词语的拼音，便预料儿子小文写得一定不差。
果然不出所料，第一天儿子写了前三段，叙述完整，几个成语其如其分的运用，使文章增色不少，暗喜着，再次给予儿子表扬和鼓励。第二天儿子把数学故事融入其中，平日《喜羊羊与灰太狼》看得投入的缘故，对灰太狼与喜羊羊语言与神态的描写，“灰太狼眼睛骨碌骨碌了转了两下”、“亲爱的喜羊羊，你就等着做我的下酒菜吧！哈哈……”等，尤为传神、出彩！
越来越感知到儿子日新月异的进步，这一切源于我们平日坚持不懈的阅读，语言环境的营造，最重要的还是儿子较好的记忆力与感悟能力。欣喜着儿子的诸多努力与进步，满心欢喜地与儿子携手前行着……
