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作文标题： 同桌的她
关 键 词： 同桌 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
她跟我相处的时间也不过一年多一点，但缘分必然拉近了我们的距离，使我们偶然成为了同桌。
当然，现在我们已经熟的不得了了。
我们经常讨论怎样整坐在前排的人，比如：李泊舟，他真的被我们俩给害惨了。我们都是懒人，因此只要李泊舟有空，即使是他忙地不可开交的时候，我们也会互相窃笑地看着他，“李泊舟......"他一定会一脸无奈地回头望望我们俩, 然后习惯动作很缓慢地,很被动地到楼底下小卖部买吃的,这时我们就会异口同声地大喊：“快点！
”于是，他像被针扎了屁股似的立刻飞出了教室。接着就传来了阵阵欢笑声。有时她的鬼点子甚至比我还多，但很多是她整李泊舟的时候。
不过，李泊舟的那张脸真的很像宠物小狗（唉，有些不雅），那一次，我们不谋而合地赠给了他一个好听的日本名字“裕次郎”，实在太适合不过了。
说到裕次郎，我不得不想起电视剧《花样少年少女》，因为裕次郎就是其中的一个角色，那时候，这部电视剧我们可是爱得死去活来呢！
剧里的两个男主角也是我们最最喜爱的组合“飞轮海”的成员哦，当然是少不了买他们的海报和贴画喽。
有一次，她竟然把贴画带到学校里来了，好东西是一定要一起分享的嘛，于是我们就毫不吝啬地把贴画贴在我们的课桌上，凳子上，书上……不过，她还是有几张不满意的贴画，她再也找不到任何可以粘贴的地方，仍掉也怪可惜，突然，她定睛一看，心血来潮，前方20cm处有一堵可以随意粘贴的“墙”——李泊舟的后背。哈哈，就是它了，只听她“啪”的一声，在李泊舟背后狠狠一拍，贴画就在他身上稳稳地安了家。有时候，我还真同情李泊舟，但没办法啊，谁叫你坐我们前排呢？自认倒霉吧！
瞧，她的鬼点子的确不少吧。
虽然她很搞笑，有恶作剧的天分，但她在学习上还是一点也不马虎的。
每次的数学卷子，我总有几道粗心而做错的题，一看她的，却截然不同，怎么没想到有两种可能呢？我的思维就是这么不严密，可见她外表大大咧咧，活泼开朗，内在却隐藏着一颗纤细而明亮的心啊。
多次默写中，笔都在汗津津的手中颤抖，其实谁都能很流畅得默写下来，于是速度就决定了我们的“成败”。那份紧张，那份*，尤其是到了结尾，恨不得拿出九牛二虎之力来。不过有时我赢，有时她赢，有时还是同时呢。但拿她的成品和我的比较，真是天壤之别，我的字横七竖八，歪歪扭扭，而她的字却相当工整，清秀，字里行间仍能透出她曾练过行书的笔风。有时候，我的确该向她学习了。
你知道吗? 我现在正在练行书, 也许是她的影响吧，我越来越热爱行书了！
点评：一篇好的写人的文章，在于人物形象的鲜明。而本文就刻画了一个活泼可爱，开朗大方，外慧内秀的，有点小聪明的中学女生的形象。小作者文笔流畅，语言精炼很显写作功夫。全文富有现代中学生活的气息。
关 键 词： 同桌 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《同桌的她》，欢迎大家踊跃投稿。
别人说，双胞胎都有不同点，可我和她却比双胞胎还要“双胞胎”，即便我们长得一点也不像。她跟我相处的时间也不过一年多一点，但缘分必然拉近了我们的距离，使我们偶然成为了同桌。
当然，现在我们已经熟的不得了了。
我们经常讨论怎样整坐在前排的人，比如：李泊舟，他真的被我们俩给害惨了。我们都是懒人，因此只要李泊舟有空，即使是他忙地不可开交的时候，我们也会互相窃笑地看着他，“李泊舟......"他一定会一脸无奈地回头望望我们俩, 然后习惯动作很缓慢地,很被动地到楼底下小卖部买吃的,这时我们就会异口同声地大喊：“快点！
”于是，他像被针扎了屁股似的立刻飞出了教室。接着就传来了阵阵欢笑声。有时她的鬼点子甚至比我还多，但很多是她整李泊舟的时候。
不过，李泊舟的那张脸真的很像宠物小狗（唉，有些不雅），那一次，我们不谋而合地赠给了他一个好听的日本名字“裕次郎”，实在太适合不过了。
说到裕次郎，我不得不想起电视剧《花样少年少女》，因为裕次郎就是其中的一个角色，那时候，这部电视剧我们可是爱得死去活来呢！
剧里的两个男主角也是我们最最喜爱的组合“飞轮海”的成员哦，当然是少不了买他们的海报和贴画喽。
有一次，她竟然把贴画带到学校里来了，好东西是一定要一起分享的嘛，于是我们就毫不吝啬地把贴画贴在我们的课桌上，凳子上，书上……不过，她还是有几张不满意的贴画，她再也找不到任何可以粘贴的地方，仍掉也怪可惜，突然，她定睛一看，心血来潮，前方20cm处有一堵可以随意粘贴的“墙”——李泊舟的后背。哈哈，就是它了，只听她“啪”的一声，在李泊舟背后狠狠一拍，贴画就在他身上稳稳地安了家。有时候，我还真同情李泊舟，但没办法啊，谁叫你坐我们前排呢？自认倒霉吧！
瞧，她的鬼点子的确不少吧。
虽然她很搞笑，有恶作剧的天分，但她在学习上还是一点也不马虎的。
每次的数学卷子，我总有几道粗心而做错的题，一看她的，却截然不同，怎么没想到有两种可能呢？我的思维就是这么不严密，可见她外表大大咧咧，活泼开朗，内在却隐藏着一颗纤细而明亮的心啊。
多次默写中，笔都在汗津津的手中颤抖，其实谁都能很流畅得默写下来，于是速度就决定了我们的“成败”。那份紧张，那份*，尤其是到了结尾，恨不得拿出九牛二虎之力来。不过有时我赢，有时她赢，有时还是同时呢。但拿她的成品和我的比较，真是天壤之别，我的字横七竖八，歪歪扭扭，而她的字却相当工整，清秀，字里行间仍能透出她曾练过行书的笔风。有时候，我的确该向她学习了。
你知道吗? 我现在正在练行书, 也许是她的影响吧，我越来越热爱行书了！
点评：一篇好的写人的文章，在于人物形象的鲜明。而本文就刻画了一个活泼可爱，开朗大方，外慧内秀的，有点小聪明的中学女生的形象。小作者文笔流畅，语言精炼很显写作功夫。全文富有现代中学生活的气息。
