《蛤蟆爷爷的秘诀》读书笔记、理解感悟 - 作文大全

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《蛤蟆爷爷的秘诀》读书笔记、理解感悟

来源: 作文大全2022-01-12 17:19:58
导读:亲子共读《蛤蟆爷爷的秘诀》青蛙是一种很可爱的动物,很多孩子对它都很熟悉,但对于蛤蟆却显得有些陌生,毕竟,这种行动迟缓的动物在城里不易见到。所以,在给琦琦讲这本《...

亲子共读《蛤蟆爷爷的秘诀》

青蛙是一种很可爱的动物,很多孩子对它都很熟悉,但对于蛤蟆却显得有些陌生,毕竟,这种行动迟缓的动物在城里不易见到。所以,在给琦琦讲这本《蛤蟆爷爷的秘诀》前,我先给琦琦讲了一些关于蛤蟆的知识,以让孩子对这个相貌丑陋的家伙有一些了解。

首先展示封面。

“你看,封面上是青蛙还是蛤蟆?”

“蛤蟆。”琦琦回答。

“知道青蛙与蛤蟆有什么区别吗?”

“青蛙是绿色的,蛤蟆是这个颜色的。”琦琦指着封面上的蛤蟆爷孙俩说。

“还有吗?”

“还有就是蛤蟆是脏脏的,青蛙不是脏脏的。”琦琦说。

“妈妈给你讲讲它们的相同之处和不同之处吧!青蛙与蛤蟆的相同之处就是它们都是由卵变成蝌蚪,最后再变成青蛙或者蛤蟆。那怎么分辨它们的卵呢?青蛙的卵是近乎圆形的,相互粘在一起。蛤蟆的卵是椭圆形的,相互粘成带状,就是像一条带子一样。不同之处:它们的皮肤不同,青蛙的皮肤比较光滑,蛤蟆的皮肤不光滑,上面都是一个一个的小疙瘩,并且它的疙瘩里有毒腺,能分泌毒素。青蛙善于跳跃和游泳,人类还根据青蛙游泳的姿势创造了一种游泳姿势叫……”

“蛙泳。”琦琦接口。

“对,青蛙是一个游泳健将,蛤蟆却既不能跳跃又不善于游泳,只能慢吞吞得在地上爬。可是蛤蟆虽然长得不好看,他却能吃害虫,所以他也像青蛙一样属于益虫。”

大概地讲了青蛙与蛤蟆,小家伙已经有些等不及要听里面的故事了,还是赶紧开始吧!

有一天,蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。

“小蛤蟆,你知道吗,”爷爷说,“我们的世界里到处都是饥饿的敌人。”

“那我们该怎么保护自己呢,爷爷?”小蛤蟆问。

“好吧,”爷爷说,“我来给你讲讲我的秘诀。第一条秘诀是勇敢。面对危险的敌人,你必须勇敢。”

正在这时,一条饥饿的蛇出现了。“喂,蛤蟆,”蛇咝咝地说,“我要把你们当午饭吃掉!”

小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?

一点没有!

“有本事就吃吧!”爷爷凶狠地吼道,“但你可能吞不下去!”

爷爷使劲吸进空气,让身体越鼓越大。

“好吧,”蛇咕哝道,“下次再说。”他游走了。

小蛤蟆从灌木丛中跳出来。“哦,爷爷!”他叫道,“你真勇敢,真了不起!”

“谢谢。”蛤蟆爷爷开心地笑了,然后说,“可是有些敌人太大,是吓不走的。所以,我的第二条秘诀是机智。面对危险的敌人,你还必须机智。”

正在这时,一只饥饿的鳄龟出现了。“喂,蛤蟆,”鳄龟恶狠狠地说,“我要把你们当点心吃掉。啊呜!啊呜!”

小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?

一点没有!

“点心?”爷爷问,“你不想吃大餐吗?”

“哦,当然想。”鳄龟说。

“嘿嘿,”爷爷低声说,“一条又肥又嫩的蛇刚刚游过去。你赶紧追,还能追得上。”

“噢,谢谢提醒。”鳄龟一听,急忙去追那条蛇了。

小蛤蟆从灌林丛中跳出来。“哦,爷爷!”他叫道,“你真勇敢,真了不起!”

“谢谢。”蛤蟆爷爷开心地笑了,“现在,我的第三条、也是最后一条秘诀——”他刚说到这里……

一头巨大无比的怪兽出现了。

“嗨,蛤蟆!”怪兽咆哮道,“我要把你们两个全都吃掉,就当吃着玩!”

小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?

他也害怕了!他这辈子从没见过这么可怕的怪物!他想逃走,却被怪兽一把抓住。

小蛤蟆躲在灌木丛中,吓得浑身发抖。但他想起了爷爷的秘诀:勇敢、机智!勇敢、机智!

他看到红红的野莓,突然灵机一动……

小蛤蟆抓起野莓朝怪兽扔去。野莓砸在怪兽的腿上,留下一个个红斑。但怪兽压根没有发觉,他正忙把着爷爷做成蛤蟆三明治呢。

小蛤蟆勇敢地从灌木丛中走出来。“爷爷——”他叫道,“放过这可怜的怪兽吧!”

“什么?”怪兽说。

“什么?”爷爷喊道。

“爷爷,”小蛤蟆说,“你这样对怪兽下毒可不好。你的毒已经升到他腿上了。不一会儿,他的屁股上也会布满红斑,他死定了。你真不厚道,爷爷!”

怪兽一看自己的腿,大叫起来:“救命!救命!这些卑鄙的蛤蟆要毒死我!”

怪兽没命地逃走了,爷爷和小蛤蟆拥抱在一起。

“哎哟!”爷爷长长地出了一口气,“好险哪!”

“是呀。”小蛤蟆说。

“哦,”爷爷想起来了,“你还没听到我的第三条秘诀呢。”

“那是什么?”小蛤蟆问。

“我的第三条秘诀就是——”爷爷宣布,“在紧要关头,一定要有一个靠得住的朋友。小蛤蟆,你很勇敢,你很机智,你很了不起!”

现在,轮到小蛤蟆开心地笑了。

精彩的故事读完了,让我们来回顾一下故事内容吧!

“故事中,蛤蟆爷爷和小蛤蟆在散步的时候都遇到了谁?”

琦琦:“先遇到了一条大蛇,第二次遇到了鳄龟,第三次遇到的是怪兽。”

“遇到蛇的时候他们是怎么做的?”

“吓跑了。”

“谁吓跑了?”

“小蛤蟆。”

“蛤蟆爷爷呢?他是怎么做的?”

“他不跑,他吸足了气,让自己看起来很大,吃不下去。然后蛇就跑了。”

“第二个遇到的是鳄龟,遇到鳄龟的时候他们怎么做的?”

“小蛤蟆逃跑了,爷爷站在那儿,给鳄龟说,那儿有一条蛇,你赶紧去追吧,还能追上。”

“第三次遇到的是怪兽,他们是怎么做的?”

“小蛤蟆还是吓跑了,爷爷被怪兽抓住了。”

“小蛤蟆是怎么做的?它就让怪兽把爷爷吃掉了吗?”

“……”琦琦正在思索中。

“他想起爷爷的秘诀是什么?”

“勇敢,机智。”

“对,那小蛤蟆是怎么做的?”

“他拿野莓去砸怪兽的腿,留下一个一个的红斑,然后他对怪兽说,‘爷爷,放过这可怜的怪兽吧!’”

“怪兽还以为自己真的中毒了呢,就怎么样了?”

“吓跑了。”

“蛤蟆爷爷的第三条秘诀是什么?”

“有一个好朋友。”

“在紧要关头,一定要有一个靠得住的朋友。一起跟妈妈说一遍。”

母子同声:“在紧要关头,一定要有一个靠得住的朋友。”

“记住蛤蟆爷爷的三条秘诀了吗?

琦琦:“记住了。机智,勇敢,在紧要关头,一定得有一个靠得住的朋友。”

“好!说得真好!这三条秘诀也适用于你哟!在遇到事情的时候,一定要像蛤蟆爷爷和小蛤蟆一样,机智勇敢,还要有一个靠得住的朋友!”

亲子共读结束了,小蛤蟆的机智勇敢在琦琦的心里留下了深刻的印象。希望琦琦也能够像小蛤蟆一样,机智、勇敢!