导读:作文标题:装病关 键 词:装病小学二年级550字字 数:550字作文本文适合:小学二年级作文网提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理,转载请注明来源,谢...
作文标题: 装病
关 键 词: 装病 小学二年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学二年级
每个星期天早上都睡不上懒觉!
于是我赖在床上想啊想,终于想了一个好办法,装病!
我给妈妈说头疼的,像是感冒了,妈妈立即给我拿药去了。趁妈妈拿药的时候,我悄悄的拿着温度计,心想:“怎样才能让温度计上升呢?”我绞尽脑汁,终于想出了一个好办法,把温度计放进妈妈刚刚倒的热水杯里。哇!
温度计一下子从37°升到了40°,我赶快把温度计夹到胳膊下面。妈妈过来说:“怎么了?”“发烧了。”我说。把温度计递给妈妈,妈妈一看,吓了一跳,“呀,都烧到40°了!
赶快穿衣服上医院吊针!
”我一听吊针心里就非常恐惧。让我吊针还不如去学英语呢!
于是赶紧给妈妈承认错误,少不得还挨一顿骂!
当然啦!
我还得老老实实的去学英语!
真是弄巧成拙!
聪明反被聪明误!
名师点评:这篇文章情节很生动有趣,也很有意义。故事中的“我”因为不想去学英语,但又怕妈妈不高兴,于是便想了个办法,那就是装病。妈妈拿了个温度计给“我”量体温,而“我”计上心来,拿着温度计在热水里泡了下,温度自然就高了。装病是成功了,但是妈妈却让“我”去打针,而“我”又非常害怕,反而是弄巧成拙了。故事将“我”淘气而又机灵的形象塑造得很鲜明,也生动地告诉了读者不要动歪脑筋,不然吃亏的还是自己。小作者将整个故事叙事得很完整、生动,如果能给文章划分下段落就更好了。“我悄悄的拿着温度计”、“我还得老老实实的去学英语”这两句中“的”改为“地”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-2-5 20:44:00
关 键 词: 装病 小学二年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级550字的作文,题目为:《装病》,欢迎大家踊跃投稿。
星期天早晨8:30,妈妈又要让我去学英语,我实在是不想去!每个星期天早上都睡不上懒觉!
于是我赖在床上想啊想,终于想了一个好办法,装病!
我给妈妈说头疼的,像是感冒了,妈妈立即给我拿药去了。趁妈妈拿药的时候,我悄悄的拿着温度计,心想:“怎样才能让温度计上升呢?”我绞尽脑汁,终于想出了一个好办法,把温度计放进妈妈刚刚倒的热水杯里。哇!
温度计一下子从37°升到了40°,我赶快把温度计夹到胳膊下面。妈妈过来说:“怎么了?”“发烧了。”我说。把温度计递给妈妈,妈妈一看,吓了一跳,“呀,都烧到40°了!
赶快穿衣服上医院吊针!
”我一听吊针心里就非常恐惧。让我吊针还不如去学英语呢!
于是赶紧给妈妈承认错误,少不得还挨一顿骂!
当然啦!
我还得老老实实的去学英语!
真是弄巧成拙!
聪明反被聪明误!
名师点评:这篇文章情节很生动有趣,也很有意义。故事中的“我”因为不想去学英语,但又怕妈妈不高兴,于是便想了个办法,那就是装病。妈妈拿了个温度计给“我”量体温,而“我”计上心来,拿着温度计在热水里泡了下,温度自然就高了。装病是成功了,但是妈妈却让“我”去打针,而“我”又非常害怕,反而是弄巧成拙了。故事将“我”淘气而又机灵的形象塑造得很鲜明,也生动地告诉了读者不要动歪脑筋,不然吃亏的还是自己。小作者将整个故事叙事得很完整、生动,如果能给文章划分下段落就更好了。“我悄悄的拿着温度计”、“我还得老老实实的去学英语”这两句中“的”改为“地”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-2-5 20:44:00