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篇一：
“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是日常生活中，遇到困难，我总对自己说：“我能行!”
我能行，一句令人振奋的话;一句令人从盲目中清醒的人;一句令人受到鼓舞的话。我已遇到困难，这句话就浮现在我的脑海里，我便有了自信心。
记得在小时候，在道滘镇里，在一个热闹的新年里，佳佳灯火通宵，张灯结彩。但不知道为什么，我们村子就没有这种热闹呢?不过，这并没有影响我们热闹的气氛。刚吃完晚饭，朋友就来找我玩了，说村子里不热闹，要出去“闯闯”。我爽快的答应了。过了一会，我便穿好新鞋新袜，和他们匆匆地出去了。我家里村子的尽头很远，而现在有事夜晚，天已经完全黑了。在朋友的眼里，是一种刺激，但不知道为什么，在我的眼里，却是恐怖。我害怕这种漆黑，害怕突然有坏人从前面后后面蹦出来。所以，在出村子之前，我都是走在朋友的中间，可以这还消除不了我的恐惧，提心吊胆的走着。终于出了村子，心情从紧绷变成了轻松，我深深地吹了一口气，慢慢的走着，再也没有那时的紧张和急促了。我们在村子外面“闯”了几个小时后，便疲惫不堪的回到了村子的入口，出来似的紧张一下子迸发出来。我暗暗的对自己说：“不怕的，着点点黑怕什么。勇敢点，我又不是女孩子。我能行!”我深深地吸了一口气，便强忍着和朋友说说笑笑，抵制住自己心里的恐惧。等朋友们渐渐的散了，我想锻炼自己，让自己心中的恐惧消失，所以我自己在村子里兜兜。这时，我心里想着其他的事情，偏偏不去想那可畏的恐惧感。渐渐地，我发现自己不再那么恐惧了。从此，这种恐惧感不再出现了。我成功了!
我能行，多么神奇的一句话啊!可以让我们从不可能变成可能。做，不一定行，不做，就一定不行。去超越恐惧，不一定行，不去超越恐惧，就一定不行!
篇二：
糟糕，又有作文课了。”“作文真难!”一听到有人这样说，我的思绪就会飘到从前，那时，我写作不怎么好，对作文也没什么感觉。
不过，从三年级下半学期开始，我喜欢上了看课外书，也因此对作文慢慢产生了兴趣。有一次，我一时想不出什么好题材写日记，急得团团转。妈妈便带我去了舅舅家。一到那儿，我看到一只只活泼可爱的小猪，顿觉眼前一亮，这不是写作的好材料吗?于是，我留心观察小猪的一举一动。只见小猪们排得整整齐齐，埋头吃得津津有味。看着看着，写作的灵感就冒了出来，好词、好句也一起“跟”来了：
“小猪圆滚滚、胖乎乎的身体特别可爱。”
“舅舅一放下饲料，小猪们一下子聚拢来，好像在赛跑似的。”
“它们虽争着抢着吃，但排得整齐，也不会伤害其他的小伙伴。”
……
这篇作文，凭着这些句子得了高分。
从那以后，我就更加喜欢看书，爱写作文了。曾经有一次，我看书看得入了迷，连妈妈叫我早点休息也没听见。妈妈好不容易把我从书中拉了出来，但我一点也不疲劳，一会就把她的叮嘱抛在脑后，继续看我的书。我觉得做一件事情，一定要坚持到底，才有收获。
因为有了这个想法，我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖，而是一件快乐的事情。
就这样，“作文，我能行”这句话牢牢地刻在我心里。
教师读后感：“想说爱你，并不是件容易的事。”对于写作，很多同学可能都有这样的感觉。但小作者说“作文，是一件快乐的事”，把“作文，我能行”深深地刻在心里，能这么说，大概缘于她爱看课外书。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”对作文感到头疼的同学，不妨也从看课外好书做起，也许过不了多久，你也会说：“作文，我能行!”
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