“菲菲，快去捡球！”“球在你那边呢！”“我不想跑，你去呗？”“哼！不和你打了！”……这不，不愉快的事情又来了。
傍晚，我和哥哥在公园里练习打乒乓球，我们是新手技术比较差，经常要捡球，刚开始还好，我们俩都主动捡球，可时间一长，哥哥就开始偷懒了，球掉地上他不捡球却把球踢给我，想让我捡，我就把球再踢回去，我也不想捡。
这样踢来踢去，我们就都不高兴了，我一气之下扔掉球拍，不打了，哥哥也将球拍一扔。我们俩气鼓鼓地坐在地上。我们这一代独生子女身上，总有些缺点：自私、懒隋、为了一点小事就斤斤计较。
这时，妈妈悄悄的把我拉到一边，温柔的对我说: “菲菲，打球本来就是为了锻炼身体，捡球时候正好跑一跑，不是很好吗？”
“不行，那样太累了！”我非常生气。
“那你们就不能互相宽容吗？球到了谁的那边，谁就主动去捡。”
“可是哥哥比我大，他不捡球，还欺负我，我为什么要让着他？”
“这样吧，你先主动捡球试一试，如果哥哥还不捡，那你就回来，好不好？”
“好吧。”我勉强答应了。
于是，我和哥哥又开战了。一轮下来，哥哥又开始瞎抽了，球滚到了我这边，撞到球台柱又很不听话地滚到哥哥那边，我赶紧跑过去捡起来接着打。后来，我也是不管滚球到哪我都去捡。渐渐地，哥哥不好意思了，这时，我一不小心把球打飞了，只见哥哥快速跑过去把球捡起来，妈妈这招还真灵！
从那以后，我和别的小朋友打球时，我也会主动捡球。我发现，只要我宽容别人，别人也会以礼相待，这样大家都很愉快。
宽容他人，就会快乐自己，学会宽容，你的朋友也会越来越多！
作文点评：
这篇记叙文，用“主动捡球”的故事，诠释了什么是“宽容”，什么是“宽容他人，快乐自己”。故事写得比较完整、有趣，文末的一段话，提升了作文的境界，点明了主题，有画龙点睛的作用。文中注重写人物对话，揭示人物内心想法。作文有一处疏漏：文中有“我们这一代独生子女”的议论，却写了小作者和“哥哥”的纠葛，这个“哥哥”为什么不影响你是“独生子女”，文中应有简单说明。
