导读：4月4日清明节的前一天，我们举行了放飞气球活动。在教室里同学们高兴的讨论着。然后老师说：请同学们不要讨论了，等一下我一吹哨子，你们就开始吹气球。老师开始吹哨子了...

4月4日清明节的前一天，我们举行了放飞气球活动。在教室里同学们高兴的讨论着。然后老师说：请同学们不要讨论了，等一下我一吹哨子，你们就开始吹 气球。老师开始吹哨子了。大家都尽心尽力的在吹气球，而我一吹又漏气，老是这样，我又拼了老命老吹气球。不一会儿就吹大了，但是吹了一会儿，那个气球好像 不让我吹它似的呼的一声，“跑了”。我又去追那个跑了的气球。

把气球追回来后，我又继续吹了起来。“哦，终于吹好了！”我发出感叹，我又用老师发的线把气球绕3圈，左绕一圈再打一个活结，又打一个死结，这样气球就捆好了。老师又叫我们去院子里放飞我们的气球。

来到院子里，大家都把气球抛向天空。气球代表我的心愿，代表我们小脑瓜里的知识，在我们的想象空间漫天飘飞，满院子飘飞。

评：吹气球的过程写得好生动有趣！结尾深化了主题。小脑瓜里的知识越来越多了。