【第1篇】
扳手腕
今天在我最感兴趣的作文课上玩了一个有趣的游戏——扳手腕。
第一轮是“大力士”圣晶杨与“小霸王”杨子轩的巅峰对决，圣晶杨在开场前就竖起小拇指对杨子轩下了战书，而杨子轩却面不改色，毫不在意。“比赛马上开始。”老师刚说完这句话时，杨子轩立马站起来报告说：“老师，您还没说开始，圣晶杨就在和我扳了。”我和吴思雨一听，就把他们两人的手握住，让他们不能动，可一会儿，圣晶杨又在偷偷用力。就在这时，老师下令开始，圣晶杨还没有留神，而杨子轩就把他的手扳成了离桌面还有45度，圣晶杨发现自己快输了，就咬紧牙关用力一扳，可还是被杨子轩压住了。“小霸王”小霸王的支持者们个个欢呼雀跃起来。同学们有的对圣晶杨说：“你不是刚才还对人家杨子轩下战书的吗？怎么还输了呢？”有的同学对杨子轩说：“你厉害呀，赢了大力士圣晶杨。”
比赛结束了，我也明白了一个道理，强者可不能光看外表，要看她内在真正的力量。
老师点评：画面感强，用生动活泼的语言将逗趣的场面描绘出来，不错。
【第2篇】
扳手腕
今天早上，在小桔灯的作文课上我们玩了一个游戏——扳手腕。当老师宣布这个消息时，教室里都沸腾起来，我也开心的一蹦三尺高。
原来今天是游戏作文课，游戏是扳手腕。规则是这样的：两个人面对面坐在两边，把右手放在桌子上，两只手握在一起扳手腕，如果手被压到桌面上就算输。比赛途中，你的手悬空就视为淘汰。
第一回合开始了，每个组派两个人比赛，而我们组派的是“大力士”夏添和人称“小霸王”的薛泽原。“我宣布比赛开始了！”裁判大声说道。夏添和薛泽原眼睛里似乎有一把火，熊熊燃烧。他们俩的手一会儿往左移，一会儿往右移，简直难解难分。过了会，夏添完全占了上风，眼看薛泽原就要输了，同学们快急疯了，便放开嗓子大声喊道：“加油！加油！”薛泽原终于发飙了，他使出最后的力量把夏添压下去，这时离桌面只剩几厘米了，他的手上暴出一条条青筋，“啪！”夏添的手腕被压了下去，“耶！”薛泽原开心极了。
这个游戏既有趣，又告诉我一个道理，哪怕有一丝希望，都不要放弃，一定要坚持不懈。
老师点评：游戏精彩，描写具体，感悟深刻。
【第3篇】
扳手腕
今天，我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏——扳手腕。
我们组的同学选了两个外表很强壮的人——圣晶杨和杨子轩。比赛还没开始，圣晶杨傲慢的转过身，竖起食指弯了弯，用挑衅的口吻说：“来和我比呀！”突然裁判说：“预备开始。”老师刚说完，杨子轩便开始用力，圣晶杨这才反应过来，也开始使劲。这时我看见同学们有的在哈哈大笑，有的在抓耳挠腮，有的竟直接走向前说：“圣晶杨不要犯规，杨子轩再用力一点。”突然杨子轩咬牙切齿，奋力地扳倒了圣晶杨的手腕，可是圣晶杨也不甘示弱。只见两只手一左一右的晃动着，突然杨子轩趁圣晶杨分心时，瞬间把他按倒。“呀，太好了，杨子轩赢了，太好了……”
第二局是朱敖白和周韩睿比的。“开始！”老师下了令，两人都很认真的比赛。这时郭东桦走来了说：“朱敖白，你不会连一个女生都比不过吧！”说完便哈哈大笑，我知道这是激将法，可这招没有用，因为朱敖白年纪比较小，所以力气不大，最后周韩睿一发力，一招就把朱敖白的手按在了桌子上。
今天可真开心啊，我最喜欢游戏课了！
老师点评：抓住参赛者的动作、神态，将过程写清楚、写具体，不错。
【第4篇】
扳手腕
今天我的作文课可有意思了，因为我们玩了一个游戏——扳手腕。
老师说：“第一局开局，每组派两个人上场参赛。”话音刚落，同学们议论纷纷，五分钟后，第一组是余佳和丁露。“预备，开始！”只见丁露双目紧盯着余佳，那眼神好像在说：“哼，小不点，你死定了。”余佳咬紧牙，她正想松一口气时，丁露趁机，一下子就把余佳扳到了离桌面还有45度角，在一边观看的同学们呐喊道：“加油！加油！”她们互相僵持了大概有十分钟左右的时候，丁露一下把余佳拿下，“丁露赢了！太棒了！”
第二局又开始了，同学们兴致更高了。这次是同桌赛，我的对手是小明，真是“棋逢对手”。我们的手一会儿向左，一会儿向右，就在他的手离桌面两三厘米时，我咬紧牙，一发力，把他扳倒了，“我赢了！”再看看其他同学，有的人围着桌子边观看，有的人在一边喊加油，有的甚至自己也参与进来了。
我期待下次游戏课。
老师点评：能够抓住参赛选手的表情、动作，将过程写具体。
【第5篇】
扳手腕
“哈哈哈……”教室里怎么传来了一阵笑声？哦，原来是同学们在玩扳手腕呢！
今天的游戏课，老师让我们玩扳手腕，听到这个消息，我心想：这可是我的强项呀！谁知，我前面的杨子淳也举起了手，她瘦瘦的，我猜她力气肯定也很小，便爽快答应了。就在老师还没说开始时，杨子淳紧紧盯着我，像一头饥饿的野兽看到了猎物。然后，她用力捏住了我的手。这时，老师说了声：“开始！”她赶紧把我的手握住，然后把我的手向相反方向扳去，我一看，觉得不行了，也开始加大力度，可是，她的力气太大了，是我之前大意了，最终，她赢了。
下一轮，老师允许我们下位去和别人扳手腕。对于上一场比赛我不服气，就挑衅她说：“杨子淳，敢不敢和我再扳一次？”只见她胸有成竹地说：“好啊，我们开始吧！”这一轮，我蹦紧了弦，皱紧眉头，咬紧牙关，可我还是感觉有点吃力。突然，我想到了一个好点子，我对她实行了笑声大法，对她说：“看巴拉巴拉小魔仙，变！”“哈哈哈！”正在她仰天大笑时，我一鼓作气，把她扳了过去，她一看，目瞪口呆，嘴都成了一个“O”形。台下，同学们有的在挥臂呐喊，有的在欢呼雀跃，有的在加油助威……
今天的游戏不仅好玩，我还知道了看一个人不能只看外表，要看没在。
老师点评：你真是一个机灵鬼，以智取胜，同学们的表现也是各异，不错！
【第6篇】
扳手腕
作文班怎么这么热闹呀！哦，原来是在扳手腕。
比赛即将开始，是“大胖子”小军和“小瘦子”小明对战。只见双方选手摩拳擦掌，从体型上看小军占了优势，难免为小明捏一把汗。老师宣布开始了，教室里顿时热血沸腾，有的人在说：“小军必胜！”有的人则在哈哈大笑，还有的人跑到前面指手画脚。小军一直紧握着对方的手，洋洋得意的表情看得出他很轻松，而小明却小心翼翼，丝毫不敢大意。比赛坚持了十分钟，还未分出胜负，小军的脖子上露出一条条青筋，而小明也面红耳赤。突然，小军憋足气使劲地扳，小明不甘示弱，一直用力顶着，小明竭尽全力防守小军的攻击，终于小明找到机会，一鼓作气，乘胜追击，最终小军败下阵来，脸胀得通红。
第二局比赛再次开战，由书呆子小王和优雅女生小周对决。他们相差悬殊，一开始小周紧张的要命，双腿都在不停的颤抖。后来才慢慢知道，小王也并不是想象中的那么可怕。于是咬紧牙关，用力的向下扳。后来小周发现，小王虽然一开始力气很大，但是他却不能坚持很久，越往后力气越小，于是小周拼命死撑着，最终赢得了胜利。
现在我知道，只有观察到对方的弱点，进行攻击，便可获得胜利。
老师点评：能够抓住参赛者的动作神态，将过程写清楚，文章最后的感悟也是深刻。
