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夺星大战作文600字

来源: 作文大全2024-08-14 23:02:24
导读:周老师是我们现任的语文老师。对于我们班的语文成绩,用周老师的话来说,一个字:烂。但周老师并没有放弃我们,总是想方设法提高我们的语文成绩。为此,还特地在班上举行了...

老师是我们现任的语文老师。对于我们班的语文成绩,用周老师的话来说,一个字:烂。但周老师并没有放弃我们,总是想方设法提高我们的语文成绩。为此,还特地在班上举行了夺星大战。

周老师把我们划分成四个小组,以小组为单位累计,凡是作业认真、上课回答问题积极、写字漂亮、考试得优,一律加星;相反作业没有及时完成者、写字马虎者、考试没得优者一律扣星。每天评比一次,得星数最少的一个小组,每人需要完成一篇日记。

为了不拖累小组其他同学,我们都积极勤奋,埋头苦干,努力按照周老师的要求去做,勇争第一!

其中真是几多欢喜,几多愁啊!

原来我们班上语文课时,对于老师提出的问题,举出的手总是寥寥几只,绝大部分同学都呆若木鸡。而现在,可就大相径庭了,同学们个个都积极踊跃,高举的小手如雨后春笋一般全都冒了出来,都希望能被老师提问,为小组加星。翻开我们的家作本、练习册、补充习题、习字册,从一开始字迹的潦草、马虎到现在的整洁、漂亮,那一个个鲜红的五角星凝聚着我们的努力,凝聚着周老师对我们的鼓励。每次考试时,同学们都端正了态度,认真、仔细地答题,不知不觉中优生率大大提高。夺星卡上的星加多了,同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容,周老师脸上也有了几分欢喜。

同学们个个都很愁得不到星,不能为小组争光。当然最愁的还是完成日记,因为写日记是我们学生最头疼的事,会花费很多时间。失利的小组,放学时总是唉声叹气,怨声连天。但更多少的是互相鼓励,把今晚的作业做做好,争取明天可以转败为胜。周老师脸上同样带着几分欢喜。

几经周折,大家都明白了,写日记其实也不是一无用处的,而是周老师的用心良苦。同学每写一篇日记,都能得到周老师的悉心指导。现在已经有很多学生的日记在各级各类杂志上发表了呢!

现在,同学们再也不必为夺星而烦恼了,反而乐在其中!