【第1篇】
我叫李奕辰，家人有时候也叫我“李小多”，因为有一首儿歌是这么唱的：李小多那个李小多，分果果，分果果……我小时候妈妈非常喜欢这首儿歌，所以就叫我李小多了。
我是一个“运动健将”，羽毛球、足球、篮球、游泳、滑板等样样精通。我五岁半就学会了游泳；六岁学会了打羽毛球，第一次参加羽毛球比赛时就获得了四等奖；去年我还参加了足球俱乐部，在比赛中进了球；今年我又想学打篮球，在院子里安装了一个简易篮球筐，天天练习投篮......此外我还喜欢户外运动，比如爬山、徒步、骑自行车等等。我已经去过盘山、泰山、黄山和华山，并全部登上了顶峰，我希望将来有机会能登上珠穆朗玛峰。
我爱“动”但也能静下心来看书、拼乐高和做手工。我非常喜欢看书，小时候读了很多绘本和童话故事书，不久前把全套《哈利-波特》看完了，还准备拜读《堂吉诃德》、《鲁滨逊漂流记》。
我的手工做得也很好，最初也是看着图纸折纸，但是现在我也可以像拼乐高一样随心创造了。我最得意的作品是一把突击步枪，那是我从一部电影中看到的。每个男孩子都想拥有一把自己的枪，但是在现实生活中是不可能的，于是我在百度上搜索了突击步枪的立体图片，并尝试着把它做出来，在经过不懈的努力和不断的改进后，终于做出了一把逼真的突击步枪，而且每个细节都做得特别逼真。我立志以后要当一名艺术家，带来更多精致的艺术品。
瞧，这就是我，一个既爱运，动手能力又强的男孩子，您熟悉我了吗？
评语：文章结构十分整齐，条理特别清楚。主要描述自己两方面的爱好：爱体育运动中列举了自己曾经的“辉煌战绩”，不仅句子通顺，而且一气呵成，特别有说服力，也让老师认识了一个不一样的你。后面简写自己爱看书及手工，句子不仅简练而且十分生动，且每个爱好后面均加入了自己以后的志向，如此的设计真是十分用心，好文！
【第2篇】
我长着一头乌黑茂密的头发，长长的睫毛配上一双明亮的大眼睛。我的耳朵最有特点，长得像两个大元宝似的。小时候，奶奶总是捏着我的耳朵说：左边是招财，右面是进宝，逗得大家哈哈大笑。
我最喜欢上机器人课了，不论风吹雨打，学习有多么忙，我都要坚持去上课。因为我喜欢把机器人的零件组装成车子、小船、小狗……然后给它们编程，让它们动起来。
有一次，直播上课的时候，由于机器人太复杂，我没有搭完。退出直播间后，我没有停下，继续组装。我小心地将一个个螺丝、一个个螺母拼装到机器人上，终于拼到最后一步了，可是，突然发现之前有一步拼错了，只能重新拼。我当时沮丧极了，像泄了气的皮球一样，可是，我转念一想，如果我现在放弃了，我的机器人就是“废铁”一堆了，我不能这么不负责任，于是我这颗泄了气的皮球好似打了鸡血一样重新活力满满。
说拆就拆，我拼着拼着，忘记了饥饿，忘记了时间。晚上妈妈提醒我：“现在都凌晨1点了，你怎么还不睡觉？”我边忙边回答：“马上就拼完了。”经过我的不懈努力，机器人终于完工了，看着自己的作品，我充满了成就感。
我不仅喜欢拼装机器人还非常喜欢读书。读书不仅教会我知识还给我带来快乐。我尤其喜欢郑渊洁的书。每次读起来，都会如饥似渴、如痴如醉。我最喜欢郑渊洁书中的6个主人公：勇敢的皮皮鲁、善良的鲁西西、第一个拥有人类身份证的大灰狼罗克等，主人公们勇敢、聪明、乐于助人的品质深深的感染着我，我也一定要做和他们一样的人。
这就是我，一个爱思考、爱学习、爱钻研的小男孩。
评语：文章把一个爱思考、爱学习、爱钻研的小男孩形象刻画得十分生动，每一件事都能让老师更加深刻地了解你。其中外貌中关于耳朵的描写很出彩。喜欢机器人课的事件叙述具体，语言通顺，老师眼前仿佛出现了那个在灯光下认真拼着机器人的小男孩。后面关于爱读书部分写得也很出彩，而且写出了道理。
【第3篇】
我的自画像
小马同学名叫祺琦，今年十二岁，上四年级了，如果你想和我做朋友的话，那你就得先知道我、了解我。我长了一张鹅蛋脸，一张要不不说话、一说话就能说一堆废话的大嘴巴，一双水灵灵的大眼睛，一对不大不小的耳朵，小小的鼻子上面架着一副近视眼镜，这就是一个普普通通的我。
我的兴趣爱好很广泛，我特别喜欢弹古筝，古筝是中国的传统乐器，弹古筝是我放松的一种方式，能让我在学习之余放松心情，做到劳逸结合。但是练琴是一件非常枯燥的事情，需要练习基础的指法，不光要练对指法，还要有动作有感情，老师讲解的非常的细致，但更多的情感体会，怎么在演奏中表达出来是老师要求我们在练琴中自己体会、自己找感觉，老师曾说过：“同一首曲子不同的人不同的心情弹出来的情感都是有区别的”。
每每到这个时候让我思考个半个小时，我就觉得半个小时特别难熬坐在那里啥也没体会到，能想到的就是回忆自己的动作、执法好像没什么错的地方，可是一听老师谈的就感觉到很明显的区别，再听听自己单独弹的，好吧我承认我连练得积累都还没有达到，更不要奢望看到老师说的“量变引起质变”的那个化学反应了！
但就古筝里的遥指，从一开始接触学习到现在差不多快一年了，我的遥指还是处于不停的联系阶段，当然这跟我的练习态度有很大关系，我总是在觉得自己练得差不多的时候就沾沾自喜，不想进一步强化，导致我的遥指水平一直停滞不前，老师要求我弹的遥指每次至少要五十遍甚至一百遍才能达到质的提高，很多时候我都想要放弃弹古筝，但是想想都坚持好几年了，放弃太可惜了，也暗暗给自己打气不能前功尽弃，坚持下去，认真下去，期待自己成功蜕变的那一天！
