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作文标题： 读《项羽不肯竟学》有感
关 键 词： 有感 小学五年级 650字
字    数： 650字作文
本文适合： 小学五年级

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本作文是关于小学五年级650字的作文，题目为：《读《项羽不肯竟学》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

我今天读了一则文言文，题目是《项羽不肯竟学》。
　　文章的主要内容是：项羽小的时候，曾经学习写字识字，没有学成，就舍弃“学书”这件事；后来又去学习剑术，也没有学成。他的叔叔项梁很生气。项羽却回答说：“写字，能够用来记姓名就足够了；剑术，也只能与一个人对敌，不值得学。我要学习能敌过万人的大本领。”于是项梁就教项羽带兵打仗的兵法，项羽非常高兴。后来也只知道了兵法大概的意思，就又不愿意坚持学下去，更不能学出成果了。
　　项羽虽然武艺高超，善于打仗，但是他最致命的弱点是学什么东西都不专一，总是半途而废。这个缺点严重影响了他的事业，最终成为他事业和生命的写照。
　　通过项羽学业无成这件事，警示了我们：无论干什么事情都要脚踏实地、持之以恒，如果半途而废就会一事无成的。
　　我其实也有项羽这样的半途而废的教训。
　　有一次，我去云龙湖游玩，看到了许多和我差不多大的学生在那里练跆拳道，看到了他们那些攻击的招法，使我对跆拳道产生了兴趣，所以我就缠着妈妈让我练跆拳道。开始练跆拳道的时候我还有一些兴趣，但是我只有三分钟热乎劲，过了几天我就有一些厌倦跆拳道了。因为跆拳道需要有很大的天赋，还要有硬朗的体格和顽强的意志力。但是，我觉得练跆拳道太苦，并且柔韧性也不好，到最后，我还是没有坚持下来，练到了二级的黄带就退出了，从此和跆拳道“拜拜”了。现在读了《项羽不肯竟学》，不由地回想起这件事，感觉自己做的很不对，应该持之以恒地学下去，或许，现在自己已经是“金腰带”了。
　　项羽做事常半途而废，最终导致一事无成的悲剧。我们恐怕没有那个人希望自己“重蹈”项羽悲剧的“覆辙”。那我们大家以后干什么事情都必须目标明确，踏实勤勉，持之以恒，不要半途而废。只有这样，我们才能做好每一件事情。作者:梁景远