导读：今天，我在学校上课的时候，李老师说：“如果你在上学的路上遇到一位残疾叔叔吃力地摇着轮椅上坡的时候，你打算怎么做？请把你的想法告诉大家。”李老师刚说完，同学们立刻...

今天，我在学校上课的时候，李老师说：“如果你在上学的路上遇到一位残疾叔叔吃力地摇着轮椅上坡的时候，你打算怎么做？请把你的想法告诉大家。”

李老师刚说完，同学们立刻议论纷纷。首先，小文站起来说：“少管闲事，赶快上学，不然迟到了，会给老师批评的。”我觉得小文的想法不对。于是，我站起来大声说：“残疾叔叔力气不足，万一从斜坡上滚下来，就危险了。就算不会滚下来，残疾叔叔这样吃力地上坡，也会累得筋疲力尽。我应该跑上去对残疾叔叔说：‘叔叔，让我推着轮椅送你上坡吧。’说完，我立刻推着轮椅送残疾叔叔上坡。如果迟到了，我就把原因告诉老师听，相信老师不会批评我的对吗？老师。”老师听了我的发言笑眯眯地说：“你真是一个有爱心的好孩子。”听了老师的称赞，我心里比喝了蜜还甜！

点评；

吴晓怡小朋友，在这篇短文中，你能巧用对比的手法，把如果在上学的路上遇到了一位残疾叔叔正吃力地摇着轮椅上坡时，自己会怎么说、怎么做的想法、有条理、具体地陈述出来，可惜短文中，还有个别语句不够通顺，未能准确地使用标点符号。