导读：今天的作文课是一堂有趣的化学课。刘老师在黑板上写“50+50＝？”，我心想：刘老师的脑子进水了吗？出这么简单的问题，他的宝葫芦里究竟卖的什么药？就在这时，有人抢...

今天的作文课是一堂有趣的化学课。

刘老师在黑板上写“50+50＝？”，我心想：刘老师的脑子进水了吗？出这么简单的问题，他的宝葫芦里究竟卖的什么药？就在这时，有人抢了我的风头，那个人就是郭星灵，她笑着说：“100，这还不简单！”此时，刘老师的脸上露出诡异的笑容，我的心里很不安。刘老师在黑板上又写着“50毫升水+50毫升酒精＝？”

刘老师从他的黑色百宝箱里拿出两个量筒，说：“这个叫量筒，是用来做化学实验用的，你们看上面有刻度，一个长一个短。郭星灵你去打杯水。”郭星灵用一次性的杯子接了一杯水，刘老师去拿来了一瓶医用酒精。

刘老师让周博宇用手指着50毫升的刻度线，郭星灵来倒水，到50毫升就喊停，没想到她一次成功了。老师又让我和王诗彤来倒酒精。我指着50毫升的地方（刻度线），然后和王诗彤一起倒酒精，结果倒多了，刘老师花了好长时间才倒到50毫升刚刚好。

刘老师让我们摸摸量筒，量筒是冷的。老师又让王康把50毫升水倒入50毫升酒精里，量筒里竟然冒着气泡，慢慢变热了。这时，我发现量筒里只有97毫升，少了3毫升，那3毫升去哪儿了呢？

刘老师解释说：“酒精分子比水分子大，水分子钻入酒精分子中摩擦生热，那3毫升水钻入酒精分子空隙里去了，所以少了3毫升。”

这节课告诉我们，一切事情都要讲究实践，“耳听为虚，眼见为实！”