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传悄悄话作文350字

来源: 作文大全2024-09-15 14:57:54
导读:【第1篇】传悄悄话 星期三的下午,我们在小桔灯玩了一个游戏——传话。老师笑眯眯地走到了讲台,说:“同学们,我们今天玩一个游戏叫传话。”鸦雀无声的教室像炸开了锅一...

【第1篇】

传悄悄话 

星期三的下午,我们在小桔灯玩了一个游戏——传话。

老师笑眯眯地走到了讲台,说:“同学们,我们今天玩一个游戏叫传话。”鸦雀无声的教室像炸开了锅一样,大家说:“真的吗?”老师笑嘻嘻地说:“真的,你们想玩吗?”我们说:“想玩……”老师把规则告诉了我们,也把传游戏的方法告诉了我们。

老师先把我们分成两组,接着卢炜超和戴可轩上台,老师对他们轻轻说了些什么。

老师说:“开始了”,他们一个一个往后传,传到一个同学,突然那个人说了三遍才听清楚了,传到我的时候,听了一个什么“平安到地”。然后我传给下一个人,他上去写的时候,第二组都写好了。同学们看了一下,哈哈大笑,原来人家写的是“ba牛出树”。老师说:“两队只对了一个字。”

通过这个游戏,明白了不要轻易相信别人说的话。

老师点评:详细叙述了游戏的过程,并悟出游戏的道理,突出游戏的有趣。 

【第2篇】

传悄悄话 

今天,在老师的带领下,我们玩了一个有趣的游戏——传悄悄话。

老师走进教室,神神秘秘地说:“今天我们来玩传悄悄话的游戏。”大家原本愁眉苦脸无精打采的,一下子就欢呼雀跃了。

卢炜超和戴可轩上去听老师说,只见卢炜超笑盈盈地走了过来,我心里的这块石头也终于落地了!本来是“掩耳盗铃”可到我这儿变成了“平安到地”了!第二场,我们非常严肃地玩,可是到了石星宇这就不行了!他“什么”“什么”的说了四遍,然后像猴子一样挠了挠后脑勺,慢慢地才说了出来。结果我们终于有了一分!

接着,我作为最后一位,要上黑板上写答案的时候,生怕别人写得比我快,迫不得已,我也只好写了。没想到,我落笔就像打印机一样“刷刷刷”的写完了。最后,老师公布答案,我们打了个平手。

这个游戏,让我明白了眼见为实,耳听为虚这个道理。

老师点评:两场比赛激烈、精彩,叙述有层次,描写也很细腻。 

【第3篇】

传悄悄话 

今天,我和同学们玩了一个游戏,——传悄悄话。游戏规则是这样的,老师先把我们分成两组,每组七人,然后小声地传话,传到最后一个人时,他把答案写在黑板上。

游戏开始了,我们个个都心急如焚,然后传到了我,我非常紧张,我前面一个人告诉我“春天清晨刮风”,我连忙告诉下一个人,直到最后一个人上去。这时,我紧张得心都快要跳了出来。我看他写的是“春天清晨刮风。”我才松了一口气,但是老师一公布答案,我们才发现自己错了。

这游戏真好啊!我真想再玩一次。

老师点评:“心急如焚”“紧张”“松了一口气”等体现了心理变化,突出游戏的有趣。 

【第4篇】

传悄悄话 

今天,老师带领我们玩了一个游戏——传悄悄话。老师笑着对我们说:“今天我们来玩一个游戏叫传悄悄话。”老师刚说完,同学们就开始兴奋起来。不用说,我们队肯定能赢,因为我已经玩过好几次了。

我一直在看卢炜超,因为他是第一个。我想知道老师对他说了什么,老师说完他对我说的是“妈妈买麻花吃。”于是我又往后传,我心想:会不会错呢?还好,没有传错!

通过这个游戏,我知道了一个道理,眼见为实,耳听为虚。

老师点评:小作者抓住自己的心里变化,突出了游戏的趣味和意义。

【第5篇】 

传悄悄话 

今天,我们作文课上玩了一个游戏,传悄悄话。老师先说游戏规则,首先每队的第一个人走到前面听老师说,然后小声地说给下一个同学,传的过程中不能让其他人听见,传到最后一个人的时候,把答案写到黑板上。

老师把这个人叫到前面去,用手做成一个喇叭的形状,贴在这个同学的耳朵上,然后说了些话,过了一会儿,老师就说游戏开始。第一个人飞快地跑到位子上,告诉第二个人,第二个人听了半天什么都没有听清楚,最后终于知道了,他在黑板写上听到的内容。

这次游戏真好玩,我还想再玩一一次。

老师点评:描写细腻,写出游戏的紧张有趣。