导读：今天天气很冷，又下着小雨，我们仍然准时来到海石花上课。因为我们班要举行抄写、背诵《弟子规》的活动。 我们先进行抄写《弟子规》的比赛。老师说：“比赛开始。”教室里...

今天天气很冷，又下着小雨，我们仍然准时来到海石花上课。因为我们班要举行抄写、背诵《弟子规》的活动。 

我们先进行抄写《弟子规》的比赛。老师说：“比赛开始。”教室里十分安静，同学们都在埋头认认真真地写字，只听见笔在纸上的沙沙声。老师说：“时间到。”同学们急忙停下了笔。有的说：“老师，我写错字了。”有的说：“老师，我还没有写完。”有的说：“我涂改过了。” 

在一片议论声中，精彩的背诵《弟子规》开始了。参加背诵的有8位同学。在热烈的掌声中，韩兴鹏大步流星地走上讲台，淡定地站到讲台*，用响亮的声音背诵：“弟子规，圣人训……”背完后，得意洋洋地走回座位。我最喜欢谢君恒的背诵，因为他声情并茂，富有节奏感，十分流利。同学们有的坐在桌子上，有的伸长脖子，还有的站起来。他一背诵完，就赢得了阵阵热烈的掌声。 

这次活动在同学们的欢声笑语中结束了。它教育我要做一位有知识、讲礼仪的好孩子。 

【点评】习作按事情发展先后顺序，把活动的过程具体地叙述出来。文中点面结合，描写形象，把活动推向高潮。文末自然点明中心。