星期五的作文课上，老师居然不做老师，学习刘谦做起了魔术师，玩起了近景魔术，真让我们大开眼界。同学们有的叫好，有的暗暗为老师捏把冷汗，这万一演砸了可怎么办呢？
老师对我们说：“你们知道我准备了哪样道具吗？”我们说：“不知道。”于是老师首先拿出三个杯子，上面分别写着1、2、3的数字，同学们很好奇，我同样也很好奇，于是我在心里想难道老师是要请我们喝水吗？接着老师又从右手里变出一个硬币，我又想，可能是把硬币放入杯子里，让我们猜，硬币在哪一个杯子里吧？于是我带着好奇心和期待的心情来观看这个魔术。
老师对我们说：“现在由你们来把硬币放入这3个杯中任意一个，可以交换位置也可以直接盖上杯子，反正一切由你们来 管理，等会游戏开始我就出去等你们，摆好了，找个同学来把我叫进来。”
说着，老师走出教室并关上了门。同学们急忙动起身来，有的去把守老师不让老师偷看，有的在动起大脑想怎么才能迷倒老师，让老师找不着硬币。有的在讲台上摆弄硬币，过了一会儿我们把老师叫来了，只见老师大步流星地走上讲台好像很轻松一样，只见老师在桌子前，先弯下腰，低下头，仔细地看着杯子，就像杯子可以让老师瞧见里面有没有硬币一样，在老师的一番折腾下，答案马上揭晓，见老师的手在瓶子上一摸，立马抓起了一号杯子，一看，硬币真的在里面，老师赢了，同学们失声尖叫：“不可能！”接着老师说：“为了让你们输的心服口服，所以再来一轮。”然后游戏又开始了，我们想起来一句古话，最危险的地方就是最安全的地方，所以我们把硬币藏在了一号杯子里。老师进来了，她走到杯子面前，弯下腰对这3个杯子分别说：“硬币，硬币你在这里面吗？”结果3号杯和2号杯好像都说：“不在不在。”因为老师盯着他们直摇头，所以硬币只能在一号杯里，结果还是老师赢了，同学们都惊讶不已，之后，老师对我们说：“其实每个魔术师都会有自己的助手，就像我的助手就是我们的宋老师，现在你们知道为什么我可以知道硬币在哪里了吧！”原来她们密切配合，如果硬币在一号杯子，宋老师就摸摸脸，如果硬币在二号杯里就摸摸鼻子，如果硬币在三号杯中酒摸摸嘴。怪不得呢！
通过这个小魔术，我明白了：生活中根本没有什么神力、魔力，只要我们睁大发现的眼睛，就一定能发现其中的破绽！
