导读：今天上午，老师拿来一沓卡片，让我们每个人从中抽取一张，等我们抽好后，老师又要求我们观察卡片上的内容是什么……我抽到的卡片上是一条笔直的路，前上方有一盏红绿灯，亮...

今天上午，老师拿来一沓卡片，让我们每个人从中抽取一张，等我们抽好后，老师又要求我们观察卡片上的内容是什么……

我抽到的卡片上是一条笔直的路，前上方有一盏红绿灯，亮着的正好是绿灯，旁边是高高的山坡，山坡上面长满了绿油油的草。

同学们纷纷上前演讲。似乎讲得都不错。不过，说心里话，我因为在考虑着自己的演讲，所以同学们到底讲了哪些内容，我并没有很留心在意。

因为老师按座位的先后喊同学上去说，而我坐在后排，所以使得我有充足的时间去想怎么把景物连接起来。但是，偏偏自己怎么也想不出来。

正在我苦思冥想的时候，轮到我上场了，我慢吞吞的走到黑板前，先说出来了老师的要求的开头：“阳春三月……”同时把卡片给同学浏览了一遍，我站在台上，不知所措的看着大家和老师，希望能得到一些帮助，老师见此状况，让同学们给我掌声鼓励。终于我想到了应该怎么说：“阳春三月，天高云淡，风和日丽，小明和朋友出去玩，心情很舒畅，经过一个路口，正好是绿灯，他看见没车，就边哼着小调边猛踩油门，谁知道就在那一刹那，‘砰’地一声他撞到了路边的山坡上”。

我一讲完，同学都哈哈地笑了起来。