【第1篇】
焦老师戴着一副眼镜后面有着一双炯炯有神并且还会说话的眼睛，当我们上课讲话或做错了事。老师前一秒在严厉地批评，看到我们认识到了错误，她的眼睛又露出了慈祥的目光
一次，我上课有点开小差，老师用眼睛瞪了我一下，我赶紧坐好，收回了思想，焦老师又用那双会说话的眼睛去巡视别人了。
焦老师是一个挺有幽默感的老师，瞧，方宇轩上课的时候在往桌肚里钻，老师看见了没有严厉的呵斥他，而是半开玩笑地说：“小狗钻桌肚哦”！引得全班同学哈哈大笑，方宇轩也感觉到了自己在上课时这样做太不应该了，立刻坐直了身子。
一次，语文练习册错了很多，老师紧缩眉头不高兴地来到教室，压低了声音，强忍着怒气：“这次的练习册这么简单，你们竟然还错这么多”。我们看出老师是在强忍着怒火，都低下了头，这时老师不厌其烦地一题一题的给我们耐心地讲解，重要的还会强调，我们也都紧跟着老师的节奏，把错误的都订正了。
记得二年级有一次评选先进班级，我们班没有评上，焦老师虽然很不开心，但还是温柔地对我们说：“下次再努力”。我们个个在心里暗暗地下了决心，下次一定要做好，争取再被评上先进班级。
每年的教师节，当她收到我们为她精心制作的贺卡，她会发自内心地笑了。 这就是我的启蒙老师——焦老师，是她不辞幸劳地把我们一个个刚从幼儿园走出来的啥也不懂的小屁孩，变成了现在已经是五年级的“小大人”了，她对我的教诲之恩，我终身难忘。
【第2篇】
从小到大，我们一生中会遇到很多好老师，这些老师各有特点，有的是温柔、有的严肃、有的幽默……
我最喜欢的老师是我们现在的班主任焦老师，老师长得很漂亮，中等个子，又卷又黑的长发，有时披肩，有时扎起来，长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体，即不奢侈也不算单调，朴实，素净，有种自然美；举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢她的课。
记得四年级时，我向我的同桌杨仁杰借了一本书叫《老夫子》其中有一页的角掉了，没有了，当时也没注意，但是后来杨仁杰就跟焦老师说，这页是我把他撕掉了。于是老师就把我叫到办公室去，我就跟焦老师说，这本书不是我损坏的，经过一番交谈事情真相大白了，书不是我损坏的。事后老师对我说：“通过这件事，你知道杨仁杰在没弄清真相就往你身上推卸责任，所以下次尽量不要找杨仁杰借书。”
的确我知道了，老师在一些特殊的情况下像一盏明亮的灯塔，照亮我们的人生，老师有时又像一根蜡烛燃烧了自己照亮我们的未来; 她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；在此，我想对焦老师说一句：焦老师，我爱您！
