【第1篇】
在一个阳光明媚的上午，鸟儿在树枝上欢叫，蝴蝶在花丛中飞舞。上课铃声响过后，叶老师走进教室，手足提着一个淡黄色袋子。大家很好奇：今天要发生什么事呢？
老师放下袋子，神秘地对大家说：“今天我来玩一个小游戏。”一听到要玩游戏，大家的兴致立刻被勾了起来。
老师从黄袋子里拿出一个用纸条卷成的纸筒，高高举起。大家的注意力立刻投向纸筒。她小心翼翼地抽出一点纸来，再抽出一点来……这时，纸筒变成了一条长长的纸条，老师拿住纸的一端，绕了一圈，再把纸条的两头粘在一起，变成了一个纸圈。我心想：老师这葫芦里卖的是什么药？老师又从袋子里拿出一把蓝色剪刀，问大家：“如果我从纸圈中间剪下去，它会变成什么？”话音刚落，教室里立刻炸开了锅，大家议论纷纷。一位同学说：“变成两线段。”另一位同学说：“一定是两个纸圈。”还有一位同学说：“会变成一个8。”“是吗？”老师开始剪了。霎时，同学们屏住呼吸，瞪大眼睛，教室里鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上有能听得见。老师快要剪完啦！忽然，一个阵洪亮的声音响起：“3、2、1！”呀！叶老师剪完了，她轻轻一抖纸圈，大家看清了：纸圈变成了一个8！
我终于知道老师在给我们变魔术了，但又很好奇：为什么它不变成线段呢？老师说：“这是莫比乌斯圈，学过高等数学的人才能弄明白。”为什么数学和魔术有关呢？这个问题在我心中生了根，解也解不开。
我真想快点长大，弄懂这个神奇的纸圈。
【第2篇】
早晨的阳光照耀着校园，在同学们的朗朗读书声中，老师快步走进教室，神秘一笑：”今天，我们来做个游戏。”
我的好奇心被这番话吊了起来，便目不转睛地盯着老师。只见她从袋子里取出一个纸筒，高高举起，再小心翼翼地展开，我被老师这一系列动作弄得丈二和尚摸不到头脑，纳闷极了，心想：老师，您就别卖关子了！可一眨眼，老师就拿着纸的一端，绕了个圈，然后和另一端粘住。纸条摇身一变，变成了一个圆圈。老师笑眯眯地问我们：“如果我把纸圈剪开，它会变成什么呢？”话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来，教室里就像炸开了锅。一个同学说：“会变成两个圆圈。”另一个同学猜测道：“会不会变成一个八字形的纸圈？”最后一个同学不服气地说：“会变成一张纸条！”正当我们吵得不可开交时，一句“激动人心的时候到了”把我们的注意力集中起来，大家立刻齐刷刷地看着老师。眼看老师就要拿起剪刀，同学们都凭住了呼吸，教室里顿时鸦雀无声，连自己心“咚咚”跳的响声也听得一清二楚。大家有的兴奋地搓手，仿佛眼前是一位魔术师在表演精彩的魔术；有的则趴在桌子上，激动地注视着老师的手……空气中弥漫着紧张的气氛，剪刀发出的响声似乎时刻在提醒我们要睁大眼睛。随着一声“三……二……一……零！”两个圆圈终于展现在我们眼前，但别小看它，它可不普通，它俩是连在一起的！我可吃惊不小，嘴巴变成了一个完整的“O”形，真想去老师那儿看看是不是真的。最后，老师才告诉我们，这是著名的莫比乌斯圈，我们要上了大学才能明白其中的奥秘。
科学世界真奇妙！
