导读：记得那是二年级的一次逃生演练活动。一天上午，我们正在专心地听赵老师讲课。突然，从广播里发出了一阵急促的“嘟——”的警报声，顿时，一股灰色的滚滚的浓烟朝我们班袭来...

记得那是二年级的一次逃生演练活动。

一天上午，我们正在专心地听赵老师讲课。突然，从广播里发出了一阵急促的“嘟——”的警报声，顿时，一股灰色的滚滚的浓烟朝我们班袭来。听到这声音，看到这情景，同学们有的变了脸色；有的手脚直发抖；甚至个别同学吓的差一点儿就哭了…… 这时传来了赵老师的喊声：“不要慌，听我的……”同学们跟着赵老师撤离教室。跟着跟着队伍散开了，落在后头的同学就跑了起来，跑着跑着又停住了——几个班的同学把楼梯口堵住了。就这样警报声伴随着杂乱的叫喊声、跑步声，同学们鸟兽散似的一个劲儿地向前冲……

当我们匆忙赶到操场时，大部分班级已经到了。操场上一片喧闹声，同学们一个个像树上的鸟儿惊魂暂定后叽叽喳喳地议论个没完。校长对第一遍演练很不满意，要求再来一遍。

“嘟——”当警报声再次响起时，随着赵老师镇定的一声：“排队！”我们马上把座椅推到桌子下面，接着纷纷往纸巾上倒水，用纸巾捂住口、鼻，迅速地在座位旁站成一排。然后一个跟一个猫着身子快步走出教室，来到走廊，沿着楼梯右侧保持队型朝操场行进。到位后同学们随即排成两个整齐的纵队。大家敛神静气，操场上一片沉寂，虽然黑压压的站满了人。校长在总结发言中表扬了我们在紧张的氛围中，做到了快速、有序，达到了逃生演练活动的目的。

通过那次活动，我们懂得了逃生的基本常识，学会了紧急时刻怎样安全、有序的逃离现场。

生命是宝贵的，只有学会生存，才能更好地保护生命。