导读：“耶！进球了！”我旁边传来一个声音，随后招来大家的怒目而视。哎，这可不是在篮球场！那么能在哪呢？答案出自一个意想不到的地方……我们都在翻书，四周安静得让人不自在...

“耶！进球了！”我旁边传来一个声音，随后招来大家的怒目而视。哎，这可不是在篮球场！那么能在哪呢？答案出自一个意想不到的地方……

我们都在翻书，四周安静得让人不自在。每当这个时候，同桌明子杰就会搞点怪。他一会作出嚼泡泡糖的样子，一会又拿个南瓜灯的贴画贴在本子上进行“添油加醋”，让人哭笑不得……（他画技一般，内容又太好笑）这次，果不其然，他又想出了一个新玩法：“纸团大战同桌”。

他作出各种姿势：“歪脖斜眼”式、“吊儿郎当”式、“儿童急走追黄蝶”式、甚至“倒挂金钩”式，以图射中我或逗笑我。见我不理会，他便试图把纸条扔进垃圾桶。只见他身体后倾，右手划弧，一个“硕大”的纸团“优雅”地以“流线型"飞往垃圾桶。纸团在垃圾桶边缘”弹跳“了几下，终于落入垃圾桶。这时就出现了开头的一幕……”意想不到的地方“到底是哪，还用我说吗？

我觉得，扔纸团有几点不好：

1.影响环境卫生。即使是”三分球“也有投不进的时候，掉地上就不好了。

2.影响课堂纪律。想想，满天扔纸团，闹不闹啊！

所以，我的同桌啊，请不要玩你的”三分投篮“了！