咦，家里怎么会有“变色龙”呢？这“变色龙”是谁呢？呵呵，她就是我的妈妈。（开篇点题，语言风趣幽默；设问开头，既吊起了读者胃口，引起注意外，还有启发读者思考之效。）
说妈妈是变色龙，那可是一点儿也不冤枉她。因为她的脸就像五月的天一样，说变就变。（比喻加夸张的手法，形像又到位，且得体。）
就拿那天来说吧！当我早晨睁开朦胧的睡眼时，妈妈微微一笑，温柔地说：“小雨，快起床，不然要迟到啰！”可是因为昨晚写作业写到十点，感觉特别困，我只是“嗯”一句，又继续睡了起来。妈妈一看我还在梦周公，就又耐住性子叫道：“赶紧起来，会迟到的！”听到会迟到，我才不太情愿地从床上爬起来，慢吞吞地穿衣服。看到我这个拖沓样，妈妈不由脸色一变，大吼一声：“快点穿！”在妈妈不断地“敲打”催促下，我总算是背着书包出门了。（从妈妈“微微一笑，温柔地说”到“又耐住性子叫道”，再到“不由脸色一变，大吼一声”，一早三变脸，观察可谓细致深入，表情描写可谓入木三分。）
中午，我一回到家，便高兴地大喊：“我回来了！”妈妈见我这么高兴，便问我：“什么事这么高兴？”我自豪地宣布道：“本人的作文发表了，还获了奖呢！”妈妈一听，露出两个浅浅的酒窝,圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花，（用“盛开的金葵花”比喻妈妈笑得是那么的阳光灿烂）高兴地说：“真能干！”一边说一边亲手剥给我一颗糖吃——要知道，打我上学起，就从没有享受过这样的待遇呀！不仅如此，妈妈还多加了几个好菜。吃饭时，妈妈拼命地给我夹菜——可把我给撑坏了！
下午放学回到家，我一声不响地在自己房里猫了好久。发现我跟平时放学使劲闹腾有异，妈妈把我拎到了跟前问我怎么回事。面对妈妈严厉的目光，我忐忑不安地说了实话：“妈妈，我闯祸了，我在学校……”
“你这个家伙！”妈妈放下书，不等我说完便打断我的话，“闯什么祸了？”
“我……我在学校没认真听……听课，老师把罚我写……写检讨，要你签字。”“什么！”妈妈的牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。（“眼里闪着怒火”，“好似一头被激怒的狮子”形像地比喻出了“妈妈”的气）“你呀！你呀！你真是太有出息了！”我争辩道：“我还发表了作文呢！”“还提作文，那是另一回事，这个星期不准碰电脑！”妈妈甩下这句话，气冲冲地出了房间。（恰如其分的对话描写，既写了自己的忐忑与无奈，更道出了妈妈“恨铁不成钢”的可怕狂暴，绘声绘色，人物形像栩栩如生。）
妈妈几乎天天“晴转阴”，“阴转晴”，跟变色龙一样。（进一步说明自己为什么把妈妈称为变色龙的原因）我知道，妈妈这“变色龙”之名，都跟我有关。尽管还我不能让妈妈天天脸上都是晴，但我会努力让妈妈脸上的阴一天天减少——因为我喜欢看妈妈笑，还有脸上那两个浅浅的酒窝……（以晴喻喜，阴喻怒，既深化了主题，形成前后响应格局，又委婉表达出了自己的美好愿望。尤其是最后一句“因为我喜欢看妈妈笑，还有脸上那两个浅浅的酒窝”，感情浓郁，使文章进入了一个新的更高的意境。）
