今天，我们班在体育课上做了一个游戏，它的名字叫“四国大战”最终我们赢了，同学们发出了高兴地笑声和欢呼。下面是小编为您精心编辑的欢乐的操场作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：欢乐的操场
今天是一个阳光明媚的日子，操场上生机勃勃。廖老师踏着欢快的预备铃走进来，亲切的对同学们说：“我们去操场玩老鹰捉小鸡游戏。”同学一听都手舞足蹈起来。
同学们像出笼的小鸟一般飞向操场。老师讲了规矩：选出一位同学当母鸡，再选出一个同学当老鹰，其余的同学当小鸡。开始选人了，大多数同学都选择当母鸡，因为他们都想保护小鸡，得到这份美差。老师提醒我们：当母鸡要伸长手臂，保护身后的小鸡，如果小鸡被老鹰抓住了，那么就输了。廖老师话音刚落，同学们就跃跃欲试了，听了老师的话就更加起劲了，都毛遂自荐当母鸡。最后通过选拔，这个光荣的任务就交给了张廷伟，而凶猛的老鹰就交给了速度敏捷的虞若涵。游戏终于开始了，“母鸡”为了小鸡奋不顾身，把手臂伸得长长的，身子一会向左，一会儿往右，挡住了老鹰的多次进攻。可老鹰也不甘示弱，为了分散母鸡的注意力，他左晃右晃，一会看这儿，一会儿看那儿。突然，他眉头一邹计上心来，看着得意洋洋的母鸡，他瞄准了一只其喘吁吁的小鸡，利用他敏捷的身手从母鸡翅膀下穿过去，小鸡们大惊失色，在操场上东奔西跑，小鸡们大汗淋淋。瞧！那陈希源脸红扑扑的像涂了胭脂一样。经过多次较量，老鹰抓住了好多小鸡，小鸡虽然被“吃掉了”，可是他们还是咯咯地笑着。
操场上的笑声，似清泉流淌，源源不断，流入心田。我爱这个游戏，更爱这个充满笑声的操场。
篇二：欢乐的操场
“抓住了”！原来我们在操场上玩——捕鱼的游戏。
游戏的规则是这样的，先从游戏中的小朋友挑一名小朋友做捕鱼人，其他的小朋友在指定的范围当小鱼，游戏开始，捉鱼人进到指定范围内捉鱼，捉鱼人和鱼不能跑出指定范围内）捉鱼人可以用 各种方式捉鱼，只要碰到鱼就算抓到了，第一次捉鱼的人就是队长，捉到了。两个小朋友手牵手，队长说抓哪一条鱼，就一起去抓哪一条，就这样心此类推。
游戏开始啦！我们迫不及待地选了一位“队长”，“队长”他可是我们班里跑得最快的同学，他飞奔到指定区内，我惊慌失措地乱跑，第一个被抓到的就是我，我无可奈何地叹了口气和队长一起拉 着手，只听到队长说：“抓那个跑得最慢的，”我听了就和队长一起向小鱼冲去，那条小鱼还不知道要抓的人是她，一下子就被我们抓住了，抓住一条小鱼不够，我马上叫队长抓我身边那几条小鱼，队 长和我们一起一网打尽抓了三条鱼，哈哈，我们厉害吧！
“叮零零”上课铃响起了，我们的游戏结束了。
篇三：欢乐的操场
丁铃铃……”下课了，寂静的校园顿时热闹起来，欢呼声，打闹声，在操场上回荡。
最先跑出教师的是六年级的大学生，他们—边跑-边拍打着篮球，来到了篮球架下，那位高个子的哥哥来了个三步上篮。“好”大家拍手为他鼓掌。乒乓球台旁边，正在进行激烈的比赛，四（1）班的同学胜利了，他们班的同学高兴的跳了起来。
“嘟——”随着— 声哨响，拔河比赛开始了，四（2）班的同学和四（3）班的同学都咬紧牙关，身子往后一倒，绳子被绷得紧紧的。拉拉队的队员也不甘示弱，在一旁大声喊着： “加油！”，喊声响彻云霄。运动员听到同学们的喊叫声，使出九牛二虎之力，有的整个身子拼命往后倒，有的小脸涨的通红……
“嘟”一声哨响，比赛结束了，同学们相互拥抱着，欢呼着，雀要着，欢呼声传遍了操场。
篇四：欢乐的操场
“哈哈哈……”操场上传来阵阵欢笑声，原来是学校在举行了传球比赛。裁判老师要选十男十女来参加，比赛规则是：第一个人拿到球就往头上向后传，第二个人拿到球往跨下向后传，第三个 人……以此类推，到最后一位，就要拿着球跑到第一位的前面传，如此重复，球不能掉地。
老师左挑右选，我终于也入选了，当时心里既紧张又开心。选中的同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，欢笑声此起彼伏，充满了期待。裁判给了我们练习的时间， 在赖老师的严格要求下，我们已经练 的非常熟练了。
比赛正式开始，我们班级比其他班级传得快多了，同学们开心极了，从心底发出会心的微笑，想冠军一定是我们的了。但是好景不长，我们有个同学传球的时候上下搞错了，弄的手忙脚乱，就这样 一耽搁，三（2）班的选手乘机赶了上来。我们看了着急得脸都涨得通红，于是大家加快了速度，相互鼓劲，渐渐地我们又赶了上来，拉拉队的同学一边给我们鼓劲，一边兴奋地欢呼雀跃……最后你争 我夺，我们班终于以一球之差赢得了冠军，同学们高兴极了，操场上传来了“嘻嘻”，“哈哈”的笑声，大家愉快地结束了比赛，笑声在操场上空久久回荡……
