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我的启蒙老师作文400字

来源: 作文大全2022-10-03 09:46:56
导读:【第1篇】  她,中等个儿,五官精致,皮肤白皙,总是扎着干练的马尾辫,弯弯的眉毛下,一双眼睛温柔而迷人,严起来,有一股自内而外的“厉”,笑起来,又是如此可亲而富...

【第1篇】

    她,中等个儿,五官精致,皮肤白皙,总是扎着干练的马尾辫,弯弯的眉毛下,一双眼睛温柔而迷人,严起来,有一股自内而外的“厉”,笑起来,又是如此可亲而富有魅力。

    她,是谁呢?

    她,就是我的语文老师——程桂芳。

    她,上课生动有趣。悦耳的声音抑扬顿挫,表情丰富,动作优美,课堂氛围十分活跃,身上好像有巨大的“磁场”吸引着我们,上她的课,想“走神”都是件很难的事。

    她,待人细心体贴。低年级的我们,还比较年幼,程老师就像照顾自己孩子一样无微不至地照顾着我们。谁有个感冒发烧,她就时不时走到面前摸摸头、提醒多喝点水;谁有个磕磕绊绊,她就特别紧张,跑到面前拍拍土、检查有没有受伤;谁有个情绪低落,她就会敏锐地发现,走过来跟你说话,抱一抱,鼓励鼓励……她是老师,更像是我们的妈妈

    她,业余爱好广泛。程老师是一个对生活充满热情的人,业余爱好特别广泛。在我的眼中,她是一个琴棋书画,样样精通、文武双全的人。尤其是她的广场舞跳得太好了。暑假的每天晚上,她都和学校的老师们跳广场舞,我每天都跟着后面跳,“偷学”了不少舞技,跟老师学广场舞让我暑假充满了乐趣。

    她,生活勤俭朴素。程老师总是衣着朴素,但端庄大方得体。她也总是教育我们要勤俭节约,养成良好的生活习惯。她的女儿漂亮聪明乖巧,学习特别好,从不乱花钱,是我学习的榜样。

    这就是我最爱的启蒙老师——程老师!

【第2篇】

    光阴似箭,日月如梭。一眨眼,我就成了一个四年级的小学生了。很多人和事在我的脑海里早已成为一个模糊的概念,唯独那个人一直刻在我的脑海深处,记忆犹新。她,就是我的启蒙老师——唐老师。

    唐老师个子高高的,皮肤白白的,一双明亮的大眼睛炯炯有神,红红的樱桃小嘴旁长着一对浅浅的小酒窝,笑起来特别温柔。她非常和蔼可亲,就像一位慈祥的母亲一样。

    在我三岁的时候,妈妈送我到幼儿园上学。已经习惯在家里生活的我,突然来到一个陌生的环境,我非常地恐惧、害怕。刚跨进幼儿园,我就哇哇大哭起来,一直吵着闹着“我要回家找妈妈,我要回家找妈妈”。这时候,唐老师来到我的身边,把我搂在怀里,温柔地对我说:“宝贝,不要怕,幼儿园可好玩了,你是男孩子,可不能轻易地哭鼻子哦!如果你真的想妈妈,那就让把我当成你的妈妈吧!”然后她还让其他小朋友陪我一起玩耍,一起做游戏……在唐老师的帮助下,我交了很多朋友,变得不再哭鼻子,还爱上了幼儿园。

    还有一次,学校举行幼儿运动会,我参加了赛跑项目。比赛过程中,由于我太紧张,一不小心摔倒了,膝盖被磨破了皮,我只觉得脑袋里“轰隆”一声,眼泪就不由自主地流出来了。这时候,唐老师走过来轻轻地把我扶起来,温柔地对我说:“男子汉,不能轻易流眼泪,在哪里跌倒,就要在哪里爬起来,老师相信,你是最棒的,加油,你一定行的!”在老师的鼓励下,我咬紧牙关奋力向前冲去,后来终于赢得了比赛。

    唐老师不仅仅是我的启蒙老师,也是我生活中的老师,虽然我现在已经四年级,但她仍然令我难以忘怀。

【第3篇】

    周老师是我小学的启蒙老师,她带领我走进了知识的殿堂。

    她个子不高,有点胖,走路总是昂首挺胸,显得十分精神,脸上总是挂着一丝微笑,让人觉得和蔼可亲。

    她是我的班主任,教我们语文。周老师的课讲得生动精彩,引人入胜。开学第一节课学的是汉语拼音,开始我们一窍不通。周老师耐心地指着“d”对我们说:“它念‘得’,这下记住了吧!”然后,她指着玻璃问我们:“那是什么?”我们回答:“玻璃。”“对!”周老师又指着“b”说,“这就发‘玻璃’的‘玻’音。”然后,她又指着“︱”说:“大家看,它像不像一个小棍呀?”我们说:“像!”“这个小棍就念‘勒’,直直的小棍是‘勒’。”后来学汉字的时候,周老师又编了好多顺口溜,我们很容易就记住了。从此,大家都喜欢上了语文课。

    一天下午,周老师给我们布置完习题,便开始批改作业。我写着写着,忍不住和同桌聊起天来。聊了一会儿,我不经意间发现周老师正盯着我看。我脸红了,连忙低下头来。下课后,老师把我叫到她身边,语重心长地对我说:“作为班*,你应该以身作则,怎么能上课说话呢?”我听了,惭愧地流下了泪。“不哭不哭,只要改正就是好孩子。”周老师一边帮我擦泪,一边慈祥地对我说。

    时光飞逝,现在我已经上五年级了,周老师又给小学弟小学妹们当启蒙老师去了。周老师就像一位辛勤的园丁,无微不至地关怀、照顾同时又修剪我们这些小树苗,让我们茁壮成长。周老师,我的启蒙老师,我将终生难忘。

    教师点评:

    本文运用朴实的语言,通过学习生活中的两件小事,刻画了一位和蔼可亲、教学有方的老师形象,读来富有真情实感,字里行间始终流露着小作者对老师的感激之情!

【第4篇】

现在,我还对幼儿园的老师难以忘怀。虽然老师姓什么早已模糊,但老师关心我们的情形还是历历在目。

每次午睡,你总是不停检查我们的被子有没有盖好,当您轻轻地把被角盖上时,我心里都暖暖的。你的爱无处不在,在家休息时,还不忘亲自制作识字卡,教我们识字,增加我们的知识,还让我们对汉字产生了浓厚的兴趣。您常说:“识了字,就能自己读书,书是我们的老师,书是我们的朋友。”在我心目中,您就是我们的恩师,我们的朋友。

还记得有一次,跑步比赛,跑着跑着,我一下子重心不稳,摔倒了。您跑过来,蹲下身,扶起了我,笑着对我说:“孩子,摔倒并不可怕,只要坚持跑下去,照样可以成功。”肯定的,我跑了最后一名,你却说我赢了。我当时不明白,认为你骗我,气得大哭。可现在我明白了,我赢的是自己,甚至更多……你阳光般的笑容,一直留在了我记忆中,那么温暖,那么亲切,那么激励人。

你是我的启蒙老师,也是我人生的老师,当我踏进校门第一天,你给了我关怀;当我踏出校门那一天,我看见了您头上的银丝。我原本想要一瓶海水,您却给了我整个大海;我原本想要一丝春光,您却给了我整个春天;我原本想要一片天地,您却给了我整个世界……

【第5篇】

每当想起王老师,四年的记忆就像潮水一般向我涌来,一件件往事,让我回想起了可亲可敬的王老师--我的语文启蒙老师。

王老师有一双乌黑的大眼睛,一头卷卷的长发,真是漂亮极了。她说话细细柔柔,声音悦耳动听,说话时不时喜欢用手比划两下。每当看见她的背影,我都倍感亲切。王老师工作严谨认真,一丝不苟,容不得半点马虎,记得有一次,我二年级,发考卷,卷子上面写着一个大大的98!虽然分数对我来说已经不错了,但仔细一看,都是因为错别字扣了分,王老师肯定又要批评我了。这不,来了一个同学说:“王老师叫你去她办公室,快走吧!”我垂头丧气地走进办公室,王老师语重心长地说:“你知道你为什么会丢两分马?她用手指着错题说,因为你粗心,你本来可以考100分的,就因为粗心丢了两分,几天丢两分,明天丢三分,以后丢的分会越来越多的所以,粗心这个坏习惯一定要改掉!我希望你认识到自己的错误,及时改正,老师相信你一定能养成认真细心地学习习惯。”说完王老师微笑着用和蔼的目光看着我。

这就是我最敬爱的王老师,她像一盏灯,照亮了我的成长道路,她总能无私的为我们付出,却不求回报,四年来,她的严谨认真一直深深地影响着我们!

“随风潜入夜,润物细无声!”感谢你我的启蒙老师王老师。