导读：作文标题：出淤泥而不染的荷花关键词：出淤泥而不染小学五年级本文适合：小学五年级作文来源：本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《出淤泥而...

作文标题： 出淤泥而不染的荷花
关键词： 出淤泥而不染 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：

本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《出淤泥而不染的荷花》，欢迎大家踊跃投稿。

出淤泥而不染的荷花
--二二班贾鹏霖

今天，是三伏天里比较凉爽的一天。“今天挺凉快的，我们去清趣园看荷花吧？”妈妈说。我兴奋地说：“Ok，Let’s go！”
到了那里，哇！好大好美的荷花池呀！只见满池的荷叶大大的、圆圆的，像一个个碧绿的大玉盘。在绿绿的荷叶中，一朵朵粉红的荷花像一个个美丽的仙女在翩翩起舞，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！

有的荷花开放了，像我做的实验“自动开放的纸花”中的花一样；有的荷花才绽开几瓣深粉色的花瓣；还有的还是花骨朵呢！这些荷花干干净净的，就像《爱莲说》中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。荷叶的茎是通的、直的，不像牵牛花那样，互相缠绕，而是一个个紧挨在一起， 真的是“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”。小朋友们，你们一定要记住，荷花是“可远观而不可亵玩焉”哦！



嘘！别出声！一只美丽的蜻蜓正在一朵嫩嫩的荷叶上休息，哈哈，荷叶真的是蜻蜓的停机坪呀！这不就是我以前背过的诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗？
热热的中午又到了，我们依依不舍地离开了清趣园。美丽的荷花，再见了，我们还会来看你的！一阵风儿吹过，荷花随着风儿点着头，好像在对我们说：“再见，我在这里等你们哦！”





妈妈心语：听好友说清趣园的荷花开了，我就开始计划着要带孩子去，除了温习背过的关于荷花的诗以外，我把周敦颐的《爱莲说》写在了小黑板上，小孩子记性好，很快就背会了。
万事俱备，只欠东风。在这个相对比较凉爽的天气，我带孩子来到了清趣园，看到满池的荷花之后，孩子开始出口成章了：首先是“江南可采莲，莲叶何田田……”；然后是”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……至于《爱莲说》，我们站在荷花池边，孩子背一句，我解释一句，比如“中通外直，不蔓不枝”：孩子看着一根根直直的茎，有几根离岸近的，可能被顽皮的孩子摘去叶子了，可以清清楚楚地看到从上往下是通的，就很容易()理解了……
很美的荷花！很美的文章！好喜欢！