【第1篇】
逛庙会
“三月三，庙会场，熙熙攘攘人流淌……”每年的三月三，我的家乡都会举办盛大的庙会。今年，我跟着爷爷参加了这个盛会。
来到庙会现场，但见人山人海，来来往往，年轻的姑娘三五成群，年迈的老人拄着拐杖，小娃娃骑在爸爸的肩膀上……每个人都喜气洋洋，脸上洋溢着幸福的笑容。“手擀面、杂酱面、油泼面、担担面、刀削面、阳春面……”街道两边，一家家商贩一边娴熟地展示自己的技艺，一边声嘶力竭地叫喊着。爷爷紧紧拉着我的手，向庙会的中心走去。
一路上，除了吃喝，玩乐的东西也应有尽有。泥塑哨子各种各样，让人爱不释手；手工编织的竹篮小巧精致，让人依依不舍; 小猴拉车和变魔术的赚足了人们的眼球; 上了点岁数的婶婶、阿姨们，忙不迭地挑选花布和毛线;套圈儿的摊位前，挤满了想试试手气的孩子们，看，有的孩子看上了一盒弹珠，有的孩子喜欢漂亮的发卡，有的瞄准了小手枪……
“西山王母开盛会，摆下蟠桃请众仙。上八洞，下八洞，唯独没请孙悟空……”看，前面有位老匠人正在捏面人，他嘴里说着，手上不停地捏着，这次捏的是“孙悟空偷蟠桃”。 只见老人拿了一些粉红色面团，一捏、一搓、一压、一挑，一个粉嘟嘟的大仙桃就做成了。接下来，他拿起一块五彩的面团，压扁，做成了一条虎皮裙。再拿起另一块，用手搓来搓去，做成了如意金箍棒。最后，他拿起身边的小人，给他穿上虎皮裙，插上金箍棒，抱起大蟠桃，嗬！一个抱着大蟠桃的孙悟空活灵活现地出呈现在人们的面前。爷爷二话不说，掏钱买下了它。
我举着这个面人儿，跟着爷爷循着喧天的锣鼓声，来到了大戏台。戏台上的演员穿着色彩鲜艳的戏服，浓妆重彩，咿咿呀呀地唱着。可是，我听不懂他们唱了些什么，硬拽着爷爷走开了。
傍晚时分，我跟爷爷离开了庙会现场。然而，那琳琅满目的商品，那沁人心脾的香味，那激荡云霄的笑声……却在我的脑海中久久没有散去。
点评：习作开篇即点出了三月三庙会是家乡的一大风俗，接下来，写了庙会的热闹场面：1.赶庙会的人多，商贩多；2.庙会上的物品特别多。习作点面结合，重点写了老匠人捏面手艺好，爷爷给我买“孙悟空偷蟠桃”，抓住一个点，向我们再现了庙会的热闹。
【第2篇】
家乡的二月二
“二月二，龙抬头，秧歌扭沸杏子沟……”二月二，地域不同，风俗习惯也不一样。我们把这一天叫“龙头节”，有着一些别样的风俗。（开篇点题，引出下文。）
二月二，炒糖豆，大人孩子满炕头。”二月二，家家户户都要炒糖豆。一大早，妈妈就起床了，先炒花生，再熬糖。等糖熬好后，就把炒好的花生放进去，搅拌均匀后，再倒出来，摊平，凉透后就可以吃了。（先……再……小作者用了一组关联词语把炒糖豆的过程写了出来。）
关于吃糖豆，我们当地还有一个传说呢。相传，东海龙王违抗玉帝的旨意，给人间降了一次雨。玉帝大怒，让人把他压在一座大山下面，并放出话来：若想龙王再出山，除非金豆开花时。老百姓为了拯救龙王，到处寻找开花的金豆。后来，有人想到玉米爆开后就像金豆花，于是，家家户户爆玉米花，并设案焚香供“金豆”。从此，每年二月二，爆玉米花渐成了民间习俗，沿袭到现在就成了炒糖豆。（引出糖豆的传说，为习作增加了情趣。）
吃完糖豆，我们还要打囤。这活儿多由爷爷来干，我们小孩子在一旁凑热闹。在自家院子里，爷爷先用草木灰围成一个大圆圈，代表贮存粮食的囤，然后，在圆圈里放上五谷杂粮，接着在大圆圈的外面画上*，以示粮囤很高很大，要踩着*才能登上粮囤。画完粮囤，爷爷再用草木灰围着房子的墙根撒一圈，一边撒，一边念叨“一把灰，两把灰，蝎子蚰蜒死成堆”。据说这样一撒，小孩子在墙根玩耍，即便有这些害虫，也不会去咬孩子。也有人家因为院子小，就把粮囤打到大街上。这天上午，走在街上，最吸引人的就是那大大小小、形状各异的粮囤了，它寓意着今年是个丰收年，谷丰登、粮满仓。（运用“先……然后……接着……”表示顺序的词语，详细地写出了打囤的过程，给我们以身临其境之感。）
当然，二月二的风俗还有很多，像包饺子、理发、回娘家等，每一种活动都寄托了人们美好的愿望和对美好生活的向往。
总评：文中围绕二月二的风俗，写了“炒糖豆”、“打囤”两个场景，叙事有详有略，富有情趣。整篇习作语言朴实，用词准确，处处洋溢着热闹的气氛。
