盼望着，盼望着，冬天去了，春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！ 正是因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。
杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就像一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊！
春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我将它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。
专家点评:
这篇文章作者以“吹面不寒杨柳风”一句引用开篇，突出了春风的特点。同时，作者通过写“泥土的气息”、“杨柳”、“风筝”、“燕子”等景物，视觉和触觉相结合，不仅写出了春风带来的生机，同时也写出了作者对春风的喜爱之情。
台风老听说雨姐姐夸人间很美，于是它也想去逛逛。它来到中心小学，看到洗衣棚很漂亮，想去那儿坐坐，可它个子太高了，一走进去，便把棚子顶掉了，它觉得很伤心，刚想离开的时候，不好，它又不小心把晒衣架踢翻了。它来到操场，看见树儿在向它挥手，便赶紧跑过去跟她握握手，谁知道，她走时忘记了松手，把树给连根拔起。
台风来到宿舍，看到黄诗颖在听妈妈讲故事，它真想听故事，于是它“咚咚咚”地敲起窗户来，可黄诗颖仍然不为它开窗户，它觉得可能是自己敲得太小声了，于是，它邀请了许许多多的伙伴，狂风呀，暴雨呀，都来了，它们一起敲窗户，可黄诗颖她知道台风可坏了，一让它进来，就会把她“带”到外面去，她才不想淋到雨，才不想见识台风的厉害呢。台风知道黄诗颖不给她开窗户，是因为它做了太多坏事，所以才不理它，只好灰溜溜地离开了。
专家点评:
这篇童话故事用幽默诙谐的语言，描述了台风逛大街的情景。小作者发挥奇妙的想象，运用精妙的拟人手法，使文章充满了童真童趣。全文以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷，真是篇佳作。
风轻轻地拂面而过，撩起我心中的思绪，那缕缕凉风扣人心弦。风，清凉的风，灵动的风，洁净的不含一丝杂质。历史的变动，时代的转折，岁月的迁移，唯独你，本着千万年来一成不变的的轻灵，感染着人们，启示着人们。
飘动的裙角被风勾勒出柔美的线条，斜晖脉脉，天际映出血染般的霞光，风儿迎着霞光，晕出了一笔绚烂的油彩，拖着短短的尾巴，美的让人窒息。
风带着光跳跃在树梢，城市正在退潮。
慢慢地，世界安静了，我的心顿时也静了下来……
渐渐地，树影越来越浓，天边的最后一丝光芒也在消逝。
原来美丽是这么容易逝去。流行划过，转瞬即逝；昙花绽放，不一会就枯萎了。世界上没有什么东西能够持久的吧，当你辉煌时，命运却般起了一块石头想你砸去，于是，你就头破血流，你就一跌不起，你就失去了一切。
原本平静的心情又变得沉重起来，神情也变得暗淡起来。
“不是的！”风站在我的肩上，在我的耳边喃喃说道。
“流行划过天际，虽然转瞬即逝，但它给人们留下了美好，给人们来了希望，它消逝了，但却留下了永恒。昙花亦是如此，他明知自己生命短暂，却仍不断的吸取养分，争夺阳光。”
“奋斗一生，只为一次短暂的美丽，不是很傻吗？”
“每个人到这个世界上都有一个使命。而对昙花来说，开花，就是它的使命。当人们惊叹赞美之时，它也就实现了他生命的意义，成就了生命的价值。”
“花是如此，人更是如此。世上的每个事物都有它的价值。你也一样，只要你努力，也一定会绽放出奇异的光彩”
“我？我不行的”我摇了摇头，眼底掠过一丝自卑。
“灯光灭了，可以再燃。可如果心中的光芒灭了，那他在整个人都完了”
幽幽的路灯发着散散的光，抬头望见那缕灯光，耳边响着风的话，心里腾地涌起希望的灯光。
“那就让他再燃起一盏更明亮的心灯！”
光在，希望在！我紧握着拳头，将目光定格在充满希望的航程。带着风的嘱托，光的希望，我重又踏上了车，出发！
专家点评:
本文是一篇想象作文，小作者开门见山，引出本文的主要内容，紧密联系生活实际，展开合理的想象，娓娓道来，语言通顺流畅，过渡自然，表述清晰，结尾引人深思，给我们启迪。
一天，草原上来了一位新朋友，它长得又高又壮，头上还有三片“叶子”。
小草、小花、小树、小鸟和小兔，围在这位新朋友身边，叽叽喳喳地问道：“你是谁呀？”
“你们好，我是风力发电机。”
“你长得这么高，一定要小心我们的天敌风呀！”一株小草提醒道。
“风”，风力发电机笑着说，“我不怕风，我可以把它吃进肚子里！”
躲在一旁的风听了，心想：“你有这么大本事吗？我一定要让你见识一下我的威力！风一声长啸，冲了出来，扑向了小鸟和小兔。小鸟吓得赶忙飞回了树洞。小兔吓得撒腿就跑。接着风又扑向了小草、小花和小树。小草被吹得趴在了地上，直不起腰。小树被吹得差点儿骨折，树叶宝宝被卷上了天。最可怜的还是小花儿。她那美丽的裙子被撕成了碎片。
风力发电机实在看不下去了，转动起了头上的三片“叶子”。风的能量立刻被风力发电机消耗了不少。风吓得牙齿直哆嗦，落荒而逃。
小草、小花、小树、小鸟和小兔都跑出来围着风力发电机欢呼雀跃：“你是我们的大英雄。”
风力发电机微笑着说：“其实风并不可怕，它还是有用的。有了风的能量，我就可以发电，点亮你们的小屋。”
在不远处的风听了风力发电机的话，轻轻地来到他们身边，惭愧地说：“对不起，我不应该来损坏你们的家园，你们愿意让我成为你们的朋友吗？
“当然愿意。”伙伴们愉快地接纳了风。
从此以后，风总是轻轻地吹着风力发电机的三片“叶子”，帮助风力发电机发电，存储能量，在晚上点亮每间小屋。现在，小动物们，植物们在晚上也可以读书、看报和写字，做任何它们想做的事。大草原越来越和谐，越来越静谧，越来越美丽了。
专家点评:
小作者以丰富的想象力，极具新意的构思，向我们叙述了风和风力发电机的故事，传达出朋友之间需要友好相处，互相帮助的道理，同时也对风的骄傲自大进行讽刺。
天突然暗了下来。刚才还是阳光灿烂，顷刻间便布满了浓浓的乌云。屋里漆黑一团。
一阵风刮来，树枝被狠命地摇曳着，发出；咯咯吱吱；的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远处。不知谁家的窗户未挂窗钩，失去控制的窗户不停地摇动，磕磕碰碰，还没有来得及推测后果，便听到卡啦；的一声－－玻璃碎了。乌云笼罩着天空，眼前一片昏暗，只有在闪电时划出一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷。闪电过后便是隆隆的雷声，从头顶滚过，然后重重地一响，炸了开来，雨点和雷声几乎是同时到来的，很大，顺着风势，倾泻到我家窗台上。干燥的青砖立刻绽出一个个水印，慢慢地，占满了整个窗台。雨点砸在窗外不远处的小路上，溅起一串烟雾，空气中顿时弥漫着不浓不淡的土腥味。
雨点骤然间变得非常密集，由雨点而雨柱，而雨帘；和着风，和着雷声，主宰了整个世界。视野中的楼房和树木，隐入茫茫的雨色中，变魔术似地藏了起来。闪过一道电光，小路上似有一人影滑倒，又一道闪电，似有一顶雨伞移向那人影。
约半小时后，雨停了，云散了，楼和树又恢复成原来的样子。与雨前不同的是，眼前呈现的是一片清新。
专家点评:
这篇描写风雨的文章从视觉、听觉两方面对风雨之中的景色进行了细腻的描写，语言优美富有感染力，内容上采用比喻、拟人的修辞手法，内容丰富多采，结构合理，层次清晰。
大自然里，谁是最*的呢？
也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
专家点评:
这篇状物的文章通过对四季风的描写，突出了四季风不同的特点，表达了作者对四季里不同风的赞美。文章语言生动活泼，修辞手法运用得当，结构合理，内容丰富多彩。
夏天的风总会留下他独特的足迹，
易冷，
易灰。
但他总改不了事实—他始终在迷茫，
在别人的脚步后面行走。
他四处飘荡着，
跟着蒲公英的踪迹，
努力着，为了不跟丢。
但随着炎热的太阳的烤射，
最终还是跟丢了。
迷茫的风迷茫了整个夏天，
他询问着云，
云说，我不知道。
他询问着人，
人没有说话，只是笑笑。
然后，风便去问知了，
因为他们喜欢叫“知了，知了！”，
可是，他们也不知道。
风一直询问着，迷茫了整个夏天。
其实，谁也没有回答。
专家点评:
这篇诗歌形式的文章，用简洁而又生动的语言，描写了迷茫夏风四处询问的情景，他问蒲公英、云、知了，结果一直没有找到答案，迷茫了整个夏天。文章形式灵活，具有艺术美。
风飞絮，几分青云；春正浓，几时惬意。
春风，飘絮，绘出一幅甚为明丽的景。风，柔柔地洗去冬枯败的气息，拭去雪留下的痕迹。随手拈一幽香，揽一绿叶，皆是风的手笔。风中透出新生活力，如旧芬芳。风过，温存着暖意，吹动衣角，摇曳着垂柳，陈述着醉香。
春风似剪，却透着柔。悠悠然伴着无根无绊的柳絮飞荡。“好风凭借力，送我上青云。”风送絮，絮随风，若无风相伴，何得絮纷飞。春因柳絮而多彩，轻絮岂不谢东风。
风古朴，却雅韵。繁花似锦，风扶陌上花。翩翩然然，纤纤婷婷，陌上花开，香不尽。风传来的是清香，醉人的华丽，“归安城廊半楼台，曾是香尘扑面来。”风传香，香寄风，只寻陌上花开郁，不见清风伴若衣。春因幽香而典雅，陌上岂不谢东风。
风孕生灵，却不落俗套。伴燕齐飞，听其低语。沐春三月，燕归故乡，檐下喃喃，墨衣如旧。风鸣山谷间，黑燕归乡。“东风草堂飞燕子”，风伴燕，燕吟风，燕语风鸣齐闹春。清风与归燕的点缀下，春更添生机，春岂不谢东风！
春风一顾，留下叠叠回忆。入冬了，春不远，那寥寥清风，更不会远了罢。
专家点评:
这篇散文中所写到的春风，怎一个“醉”字了得？文章句句精彩，字字传神，写出了春风的柔、美、轻盈、撩人，还写出了春风的形态、动作及味道，让人感觉，犹如沐浴春风，有一种“风醒人醉”之感。
