小学六年级作文550字:我发现了蚂蚁的“语言” - 作文大全

作文大全

小学六年级作文550字:我发现了蚂蚁的“语言”

来源: 作文大全2022-10-31 12:24:38
导读:作文标题:我发现了蚂蚁的“语言”关 键 词:发现蚂蚁小学六年级550字字    数:550字作文本文适合:小学六年级作文大全网提示:我们现在很忙,很缺人手,您想...
作文标题: 我发现了蚂蚁的“语言”
关 键 词: 发现 蚂蚁 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级

作文大全网提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667

本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《我发现了蚂蚁的“语言”》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:我发现了蚂蚁的“语言”》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”,请随时关注!
“大自然的奥秘,让人摸不着头脑,让人感到神奇;永无止境的追寻,让人快乐、欢喜。”   我走在小路上,偶尔发现小蚂蚁成群结队地搬运着蛋糕碎屑。我见了,十分疑惑:小蚂蚁都是成群结队地去寻找食物的吗?如果不是,那它们是靠什么来告诉同伴哪里有食物的呢? 来自:作文大全  有一回,我在吃糖,一不小心把糖弄掉了。黏黏的糖贴在地上,发出糖的甜味,不一会儿,糖的香味把一只小蚂蚁吸引来了,小蚂蚁在糖边转来转去,我被这一举动吸引了。我慢慢地蹲下来,仔细观察着。只见小蚂蚁转了几圈后,又爬开了,我紧跟着,小蚂蚁进了一个小土堆里,大约过了一分钟,小蚂蚁又叫出了几只蚂蚁,并用触角碰了一下其中一只蚂蚁的触角。之后,那只小蚂蚁又回到了小土堆里,被碰了触角的蚂蚁带着几只蚂蚁向那块糖爬去,到了糖边,它们一起齐心协力的使劲地抬,可就是抬不起来。这时,从远处又来了十几只蚂蚁。它们使了九牛二虎之力才把糖抬起来,并向蚁窝走去。从中,我解开了上次的疑问,还知道了蚂蚁的语言——那就是触角的振动。 来源:作文网 zw.liuxue86.com   这次的观察让我感受深刻。我不仅知道了蚂蚁的“语言”,还明白了一个道理:大自然中有许多奥秘,这些奥秘都需要我们不断地去探索、发现、研究。  《我发现了蚂蚁的“语言”》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。