尝闻有人道，“少年戏，傍春溪，普来杨柳依依。”一语勾描出诗画似的景，如我等适当少年时。
凭栏眺，怎知是晚冬还是早春，风凉天却温出暖来，这些日子匆匆不复，总该借乐天的才情一赋。
草长莺飞二月天，日光温凉，平常也不平常。
室中无人絮语，门外却由远而近响起杂乱却错落的脚步，镇在讲台上看午自习的班主任柳眉一紧，抬头瞧了眼壁钟，立到门口拦住来人，杏眸微厉：“你们几个，又晚了！看看几点了？回位站着去！”
眼见得那几个未按时归来的“惯犯”也未有几分惭愧自省，面上挂着些颇显讨好谄媚的颜色，各自归位。
“你等会儿，初炳栩！”家师骤复蹙眉，令住其中一人：“你还挺行的啊？你打算‘磨刀霍霍向爷娘’吗？啊？全班就你一个，你能耐还不小啊！”
轰然的满堂彩如诗如浪，惊碎了屋外幽蓝软绿里冬末沁留的静凉，吵出了《纸鸢》里莺飞草长的初春伶俐。
当事人身形猛地一僵，嘴角狠狠地抽了两抽，弯了腰撑着桌面低声咬牙切齿：“啧！被邹毅坑了！”
我伏在案上，因知晓个中因由而几乎笑出了泪来。
兀自踱向讲桌边的班主任又开尊口：“初炳栩，你不来解释解释么？满班就出了个你，我和你爷娘说说吧？‘磨刀霍霍向爷娘’？嗯？”
笑声未止，似是要如春风点翠般染满室的俏色。
“额……”被问得僵得愈发厉害的细弱少年应着尊师的问话上前两步，思量片刻竟抬出咏诗般的顿挫来：“老师，都怪邹毅！他背的时候老是在后面这么说，然后我就写错了。”为了撑出理直气壮的意思又加一句：“对，就是这样！”
我听到后面中枪无误的那位笑声顿时卡在半道，一头戳在桌子上。
“哦？是吗？”讲台上那张向来竭力维持严苛的俏容之上冷厉尽碎，“是邹毅打算磨刀霍霍向爷娘吗？”她眼角弯弯，纵尽力掩饰唇角的上扬，亦笑颜尽展，恍若诗中与桃花灼灼相映的美人面。
“嗯！”初炳栩认真地点头，屋中笑声又高了一浪，恍惚似是风也暖了，掀开窗幔蹭入教室里，竟若那堤畔垂杨，拂梢细柳，笼着迷醉的春烟温存地绕了一屋。
谁晓得是冬末还是春初，无所谓罢，只消知道这凡简常日时有人室中欢声似水，偶有人笑似花颜，朝朝暮暮暮暮朝朝，不正可赋那“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的七言。
尽是少年诗。
