“哈哈……”房间里传出一阵笑声，“姐姐是个大笨蛋！”
不用猜，这一定是我家的“坏小子”。提起他，那可是方圆几十里都有所闻的。
我正在专心地写作业，他鬼鬼祟祟地进来了。我看都没看，怒吼一声：“出去！”只听“砰”地关门声，房间里有静了下来。我乐呵呵的写着作业，为自己顺利将他赶走而高兴。写着写着，我伸手去取数学书，却发现数学书不翼而飞了。“咦，我的书呢？刚刚还在呀！怎么一下子就没了踪影？莫非是……”
心下想着，我猛地扭过头，看见了令人发狂的一幕：他在墙角，像小狗似的趴在地上，快活的往我书上乱涂乱画，一边画一边低声坏笑着。“大功告成”后，他连头都不抬，将书随意地放在地上，点着小碎步，一点一点地向门口挪去，还眨着他那“贼眉鼠眼”，不知又在想什么鬼点子。
“站住！”看见我愤怒起来，他一下子像变了人似的，笑嘻嘻地说道：“尊贵的小姐，您好。不要生气，能欣赏到本天才的作品是您的福气呀！当然，价格便宜，共计十元，请支付您的‘淘金币’。”
说完，他点了点头，朝我笑笑，优雅地伸出了那只狗爪，不停地在我眼前晃动。
看见我愣住了，他将数学书呈上与我，像个奴才似的说：“请小主欣赏，此乃俗世珍宝。”
我哑口无言了，只好自认倒霉，谁叫我身边有个“他”呀！
“他”是家中的“坏小子”，又是大家的“开心果”，家中因他而充满欢笑，“他”就是我那令人哭笑不得的老弟！
专家点评:
这篇文章小作者欲扬先抑引起读者的阅读兴趣，接着用诙谐幽默的语言为我们用具体的事例展现了那位令人哭笑不得的“坏小子”——老弟。本文语言流畅，描写生动形象，是一篇不错的文章。
我的弟弟白白胖胖胖胖的，眼睛眯成了一条缝，谁见了都想在他的脸上捏一把，大家都觉得他挺可爱。其实，真正的他可不像其他孩子一样乖，每天都故意跟我作对，我喊他到我身边来，他就撅着嘴偏不来，我不让他跟在我的后面，他就偏要缠着我。这就是我那调皮的弟弟。
前天上午，我正在写作业，钢笔突然没墨水了，我就在书柜里翻出了墨水瓶，拧开盖子，往钢笔里吸墨汁。这时我最讨厌的人来了。弟弟吵着说：“哥哥，这是什么呀？拿来让我看看！”不等我说话他就一把抢走了。我说：“你快点还给我！”可他偏不听，还拿着墨水瓶跟我兜圈子。我故意大叫到：“危险！”我一心以为吓他一跳他会还给我，但出乎我的意料，弟弟被我的叫声吓傻了，手一松，墨水瓶就掉了，墨汁洒了一地，把木地板都染黑了。弟弟怕我生气，就跑到房间躲起来。我赶忙拿起抹布趴在地上擦，一边擦一边喊：“博仁，你给我出来！”
正巧妈妈回来了，弟弟火箭似的冲出来说：“妈妈，你看，这是哥哥干的。”我说：“才不是呢，是你干的才对。”“那为什么是你在擦地板？如果是我洒了，那我会去擦呀！”我气得无话可说，好你个家伙，还冤枉我，真是气人。不用说大家也知道了，我又被妈妈骂了一顿。
这个调皮的弟弟！但有时想想他那可爱的样子，我又十分喜欢他，因为弟弟毕竟比我小，不懂事，我当哥哥的，自然要让着他的！
专家点评:
读着小作者的习作，一个拿着墨水瓶逗哥哥玩的调皮小男孩浮现在眼前，哥哥一吓唬墨水瓶掉地上见妈妈回来反告一状的机灵可爱样子让人有如见其人之感，能让读者感受到你笔下的人物特点就说明你的习作不错哦！习作中还采用外貌描写、动作描写和语言描写刻画得小弟弟那调皮样活灵活现的。
我家有个”开心果“，就是我的弟弟。他有一双水汪汪的大眼睛，透出天真无邪的稚气，高鼻梁小嘴巴，俨然一个小帅哥，虎头虎脑的见到他的人没有不喜欢他的。我非常喜欢这个可爱的小弟弟。
记得他在两岁的那年，妈妈教他数数。妈妈竖起食指告诉他这是“1”，弟弟很聪明很快就学会了。妈妈接着又竖起了中指，正准教弟弟数“2”弟弟歪着小脑袋，眼睛眨着，嘴里嘟囔着说：“这是爸爸在抽烟！”逗得全家哈哈大笑。
还有一件事，现在想起来还觉得很可笑。一天，爸爸妈妈带我和弟弟去姥姥家。到了姥姥家，舅舅给我们买了好多好吃的，其中有弟弟最爱吃的芝麻糖。舅舅故意逗弟弟把糖倒在桌子上让弟弟数。这可是弟弟的拿手好戏，对弟弟来说小菜一碟！弟弟很快就数出来，一共十颗。舅舅问弟弟：“你给舅舅四颗还有几颗？”弟弟把糖一个一个放在舅舅手里，并把剩下的数了数，还有六颗。舅舅接着又问：“你再给舅舅六颗还剩几颗？”弟弟又一个一个把糖放在舅舅手里，当弟弟数到最后一颗时，迅速抢回舅舅手里的糖，大声哭叫起来；‘骗人’骗人，不给‘不给’再给，我一个都没有了……“你说笑不笑人呐！
我还记得有一次，那是夏夜，弟弟一边看动画片一边睡觉。弟弟说：”妈妈我睡不着。“妈妈过去一看，弟弟原来一直眼看动画片一只眼睡觉呢！
弟弟的古灵精怪，天真可爱使他有了个称号——”搞笑专家“他给我家带来了无尽的欢乐。
专家点评:
这是一篇描写弟弟的文章，全文语言优美，开篇点题“我非常喜欢这个可爱的小弟弟”，字里行间流露着对弟弟的喜爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
他，一个多动的男生。
他，有时候很无赖，有时候却很善良。
我们生活在同一个屋檐下，同其他家庭一样，有欢笑，有伤心……但是总少不了我们的打闹声、嬉戏声……
我比弟弟大2岁，我们有时候偶尔也会来几次“世界大战”，至于胜利者嘛，嘻嘻！不用说，肯定的我占优势啦！不过呢，他超级无赖！
母亲大人上班前，有时候会给无赖老弟布置作业，他呢？想尽一切办法不做，最后，眼光落在正在玩电脑的我，露出既让人呕吐又吓人的奸笑。不会……他不会想……“妈，你为什么不给我姐布置作业，我姐这几天都没有作业！”我当时真的有一种想杀人的冲动。“是吗？那你们都要写完3张卷子，否则家规处置！”亲爱的老妈走了。哼！“冯先生，想不想让本小姐替你松松筋骨啊！”说着，掰着手指头。“呵……呵……尊敬的冯小姐，您的好意小弟不敢当，还是……您自己留着吧……呵呵！”“哎呀，不要客气啦！”“啊……”
其实，无赖弟弟有时候还是很善良的，比如有一次我在做手工时，被不知道什么东西刺伤了，第一个发现的居然是老弟，“姐！你的手出血了！”“是吗？怪不得手疼。”我想去拿创可贴，结果弟弟拿了，笨手笨脚的帮我包扎。我看着他那认真的样子，感觉有时候弟弟也挺善良的嘛！
我这个弟弟呀！真不知道怎么说他，也许这样的弟弟才是我真正的弟弟吧！
专家点评:
这是一篇描写作者弟弟的文章，通过丰富弟弟的语言和动作,衬托出人物的独特性格，对弟弟的观察细心，突出了弟弟善良的真实性格，语言灵活生动有趣，给读者带来不少欢乐。
我的弟弟今年五岁，圆圆的脸庞，炯炯有神的大眼，一对大大的招风耳。十分可爱，不过，千万别被他这个外表给骗了，他可是“老奸巨猾”，鬼主意多着呢！
有一天早晨，我正在练毛笔字。弟弟走过来“凑热闹”。当他看见了墨水后，便问我：“哥哥，这是什么啊？黑乎乎的。”我老实回答道：“这是墨汁，是用来练毛笔字的。”
“那，这个能喝吗？”弟弟问道。我心想，他平时可狡猾啦！这回也老好好整他一回，让他记住教训，以后别再整人了。于是说：“当然能喝啦！你没听人家常说：‘聪明人肚子里装得都是墨水’这句话吗？难道你不想变聪明吗？”“难道喝完就可以变聪明吗？”“当然，我当然想变聪明。不过，我怎么知道哥哥你是不是在耍我呢？”我想：这小崽子真难对付！哼！不入虎穴，焉得虎子！我拼了！于是嘻嘻哈哈地说：“那么，我先喝，如果喝了变聪明了你就来喝！”“好啊！”我倒了一点点墨汁在瓶盖上，用舌尖舔了一下，呀！那味道苦极了！可我还是装作一副若无其事的样子。还嘻嘻哈哈地说：“嘻嘻，真好喝。哇！我变聪明了耶！现在轮到你了。”
弟弟却在那里“嘻嘻哈哈”的笑，并且还说：“哥哥，你耍不赢我，在幼儿园，老师早就教过我们墨水是不可以喝的，你想骗我？门都没有！”说完，夺门而逃。
“唉，你这个‘老奸巨猾’的小东西！给我站住，抓到了要你喝醋……”
唉，这就是我那个外表天真可爱，其实却调皮捣蛋的弟弟。你们觉得他怎么样？
专家点评:
本文通过“自讨墨喝”这件事，展现了一个调皮捣蛋，鬼主意多的弟弟。文中抓住了弟弟“鬼主意多”的性格特点来选择材料，突出了主题，形象具体的语言让读者如见其人。
我的弟弟——何鑫磊，几天前刚满的两岁。他，有着一张粉雕玉琢的“苹果脸”，一双水灵灵的大眼睛，黑宝石似的眼珠在眼眶里转来转去，眼睫毛长的连我这个姐姐也羡慕不已，眨起来似黑蝴蝶在空中飞舞，红扑扑的脸蛋精致的五官，嗲起来好不可爱！
但是——凡事是不能以貌取人的！在不，小手一挥，作势就要打我，嘴里还嚷嚷着“何蒲瑛打我，打何蒲瑛！”唉！明明就是我不给他吃零食，什么叫我打他呀？我敢打这位“小祖宗吗”？可看他那无辜的表情：可爱的脸蛋上一副害怕又不敢言，泪珠在脸上挂着，眼眶里的泪也几乎要夺眶而出，还躲在奶奶的怀里寻求“安慰”。我无语了......如果弟弟去当演员，那肯定是天王级的！
“什么？”随即，奶奶怒目圆睁地看着我。“弟弟比你小那么多，你怎么能打他呢？”说着，就满屋子地追着我打。“那，那我不是比你小嘛，而且还小几十岁！你怎么能打我呢？”“那不一样！”“哎哟，我的屁股！”我睡在床上，哀天怨地。弟弟正在边吃着零食边听着我“唱戏”，零食是奶奶“安慰”他的。此时，他笑逐颜开，丝毫没有伤心的感觉。我此时在想：他是故意的，对！他一定是故意的！
不过，明知他是故意的，我又有什么办法呢？罢了，我想，他长大之后可能记不得这件事了，可对于我不然，十年后的我，假如想起这件事，一定会思绪万千的吧！
专家点评:
这是一篇描写自己弟弟的文章，作者通过描写生活中小事来展现弟弟可爱与顽皮的一面。作者能够细致描写弟弟的外貌，然而在叙事过程中语言过于平淡，在叙述“弟弟”耍赖过程中，缺少必要的细节描写。在文章结尾处，作者有故弄玄虚嫌疑，没有升华主题，明确表达出自己的思想。
亲爱的弟弟：
你好！
如今，你已经是一位活蹦乱跳的六岁小男孩了！还是一位合格的幼儿园大班小朋友呢！呵呵，也许当你看到这封信的时候，你已经上了小学，或者中学和大学，更有可能的是已经上了班，当上了科学家。
你知道吗，现在的你十分调皮，一有一点不顺心的事就耍赖或者不回家了。动不动就与爸爸、妈妈、姥姥、爷爷、奶奶或者我谈条件，每次都是要求给你买你梦寐以求的玩具或者吃的东西。而我们与你的条件约定恰恰相反，并不是对我们有利的，而是对你有利的。例如：吃饭呀、写字呀、睡觉呀……可是你不仅不了解我们的良苦用心，还以这些事情“威胁”我们给你买你想要的东西。但是，这也不能完全怪你，因为，小孩子的童年大多数都是这样的，可能我也是这样“威胁”着我的长辈们长大的。
也许，正是因为你的不懂事彻彻底底地暴露了你是一位天真无邪、快乐活泼的小朋友，让人更加地疼爱你，喜爱你。也正是因为你从不懂事逐渐变得懂事，让我真正地感受到了你长大了，你懂事了。
好了，我希望你以后能懂事一点，不再让大人们担心、操心了。长大之后，成绩优异、能孝顺懂事，最后当上了你自己小时候梦想的那样！你姐姐我在此永远真诚地祝福你！
愿你长大之后是一个好孩子懂事孝顺的！
你的姐姐：方紫铱
2014年1月27日
专家点评:
这是一封写给弟弟的信，孩子，从你写的这封信中老师知道你是一个懂得关心弟弟的孩子。借助书信的形式，真切地表达了对弟弟的祝福。不足之处：语句不通顺，如“愿你长大之后是一个好孩子懂事孝顺的”，应改为“愿你长大之后是一个懂事孝顺的好孩子”。
我有一个活泼可爱的弟弟，今年13了，他家王子豪，刚上小学六年级。他的眼睛很大，脸胖胖的；嘴不大不小。每次来找我玩，他都是活蹦乱跳的，是我最爱的弟弟。
我的弟弟很爱玩电脑游戏，每次星期五放学，他总是啥也不干的跑到他屋里去玩游戏，玩玩这个，又玩玩那个。
有一次，又到了星期五了，我想：弟弟肯定会冲到他屋里去玩游戏的。可谁想，他竟然没去玩游戏，而是在很认真的做作业。我就去问他：“弟弟，你为啥不玩游戏啊，你不是每次放学都要先玩游戏吗？”然后他回答说：“我爸爸妈妈不让我玩了。”到了最后我才知道，他们考了一次试，考得很差，所以他不能玩电脑。
每一次，他爸爸妈妈不让他玩电脑，他就偷偷的跑来我家玩，他一进门就说：“哥哥，我爸爸妈妈不让我玩电脑，我能来你家玩吗？”我点了点头，他就急忙的跑进我的屋里，往电脑椅子上一坐，然后就打开电脑开始玩了。玩了一会，我骗他说：“你妈妈来了，快藏起来。”他听了这句话，就东躲*的，我叫他躲到床底下，然后他就躲到了床底下了。他在底下躲了一会，然后他就问我：“我妈妈怎么还没来啊？”然后我又骗他说：“你妈妈早走了。”
他就出来又坐到了椅子上玩开游戏了。
这就是我的弟弟，一个好玩游戏，活泼可爱的弟弟。
专家点评:
这篇写弟弟的文章，勾勒了弟弟的外貌轮廓，详写了弟弟爱玩游戏的特点，具体记叙了弟弟到我家偷玩游戏的过程。但是这样不爱学习（“考得很差”），不听爸妈的话（“偷偷的跑来我家玩”），不诚实（“东躲*”）能叫“可爱”吗？
哎哟，站在我面前的这位才刚上幼儿园，就已经天不怕地不怕了，连我的跆拳道教练都敢打。你们想知道他是谁吗？
他呀，性格可天天都会变的。他会用尖利的爪子来抓你一把。你可得小心喔！别看他很小，但他会像*一样来偷袭你，在你睡觉时“砰”的一声坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我给摔在地上了，紧接着往我身上一坐。呀，这可就完了，连救命都喊不出来。呀，他那老虎般厉害的爪子，和那两条长而有力的腿，已经快传遍了我的整个世界。
说他是老虎还不一定。他呀，有时又很可爱。白白胖胖的小脸蛋，像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了。他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说：“我爱姐姐，我以后不打姐姐了。”看着他可怜巴巴的样子，谁也受不了。最后我总是抱着原谅他。
他呀，还挺机灵的。我离开他一眼，这坏消息就一定会来的。有一次，我正在写作业，忽然削笔刀从桌子上掉下来摔坏了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。没想到，等我回来时，这只捣蛋猫闯了进来，他一见我就倏的一下溜走了。我发现作业本上多出一条条随意的花纹，我真担心会挨老师的骂。但是他是我的家人，只能这样。哎，他真是一只捣蛋无比的猫。
猜出他是谁了吗？哈哈，他就是我的弟弟！
专家点评:
这篇文章描写了弟弟的调皮可爱，语言平淡，结构完整。文中三个事例的描述欠生动、形象，对于突出弟弟的形象显得力不从心，再者文章缺少一个清晰的思路，显得杂乱。
今年7岁半了。他有一个显得帅气的发型和一双大而神的眼睛。弟弟非常喜欢画画，一天到晚都画，连家里的墙角也贴满他的画。
有一次，弟弟拿着几张大画纸和他爸爸一起来我家玩。刚进家门，弟弟立刻叫道：“姐姐。姐姐，我们来比赛画画吧！”“弟弟，你能比得过我吗？”我不屑一顾的说道。”“姐姐，你先别太得意，比赛完了，我们的爸爸妈妈做评委打分，到时候就知道谁赢谁输了，预备，开始！”于是我和弟弟细心认真地画着每一笔，深怕画错一点而输给对方，弟弟左手扶着画纸，右手不停的钩画着，那种全神贯注的样子，看起来真是可爱！想不到弟弟做起事情是这么的认真和投入。过了不久，我和弟弟几乎同时画完一幅画。弟弟画了一只海龟，我画了一只八爪鱼。我的画先评分，我心里紧张极了！舅舅先给我评分，九点五分，爸爸妈妈同时给了我一个六分，弟弟居然三个评委都打了九点五分，总分比我多了七分。弟弟赢了我，居然在偷偷笑我，一副胜利者的表情。可我把我气坏了，“你这个没良心的家伙，哼！”我生气地说道。弟弟的画居然比我画得好。心里虽然有点不服气，但他画画的水平确实比我高，心里对自己说：一定要超过弟弟。
这就是我的弟弟，不但画画得好，而且那种做事认真的态度更值得我学习。
专家点评:
用词不准确，语言平淡，不会描写，表达不准确
