关键词： 汉字 王国 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源：
本作文是关于初中初一的作文，题目为：《《遨游汉字王国》--“字谜串串香”小组研究成果汇报》，欢迎大家踊跃投稿。
《遨游汉字王国》
----“字谜串串香”小组研究成果汇报
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
甲：我们是“字谜串串香”研究小组，我们汇报的内容是“猜字谜的方法、字谜的故事、字谜的来历、字谜的作用和几则字谜。”下面就由我们向大家汇报一下我们小组的活动计划。
乙：我们的计划表内容是
组长：翟诺
组员：杨文清 马艺萌 杨梓淇 杨海林
地点：教室
活动内容：研究字谜的作用和来历等多种内容
展示方法：幻灯片
分工：翟诺为大家讲一讲字谜的作用
杨梓淇讲述字谜的来历
杨海林给大家猜几则字谜
杨文清讲一个关于字谜的故事
马艺萌教大家猜字谜的方法
丙：看！我们组员办的手抄报，大家可以欣赏一下。
甲：首先请杨梓淇为大家讲述一下猜字谜的来历
谜语是我国民间文学的一种特殊形式，古时候称“隐语”。它起源于春秋战国，那时各国大臣常用暗示、比喻的手法来影射事物，以劝谏君主采纳自己的主张，逐渐就形成了谜语。汉朝时，一些文人常用诗词、典故来制谜，出现了妙喻事物特征的事物谜和文字形音义的文字谜。
南北朝时，文人常以制谜、猜谜来斗智，制谜技巧逐渐成熟，隋唐时谜语由民间进入宫廷，许多皇帝都喜欢猜谜，北宋时期，随着城市经济的发展，市民文化娱乐生活的丰富，猜谜成为了市民的一大乐趣。
丙：请翟诺为大家讲一下字谜的作用
字谜在历史上的作用：
1. 利用字谜为政治宣传和外交活动、军事斗争服务。
2. 字谜是古代谣谚、诗歌、小说、戏剧及各类文艺作品中的重要部分组成。
3. 古人也常用字谜来测智、逗趣，并在酒宴、游乐等各种聚会场合充作雅乐。
4. 此外，古代字谜也曾被各种迷信活动所利用。
圈：接下来请杨文清讲一个关于字谜的故事
三国时期，著名的政治家、文学家、军事家曹操戎马一生，具有雄才大略，他乘镇压黄巾起义之机，壮大了之机的*，建立了魏国。
十月的一天，曹操领着曹丕、曹植两个儿子骑马郊游，观赏金秋的美好时光。蓝色的天空中，飞燕、大雁一群群地往南飞，被此情此景陶醉的曹操，想以鸟为题考考两个儿子学识高低。他沉思片刻，随口编了四句：“一对候鸟清空飞，公的瘦来母的肥，一年四季来一次，月月见君啼三回。”曹丕想了许久，猜不出是什么字。天资聪慧的曹植一句句推敲琢磨，终于猜出此谜底是数字“八”，曹操大喜。
丁：下面请马艺萌先教大家猜字谜的方法。
猜字谜是一种有趣的语言和文字的智力游戏，谜语，由谜面和谜底两部分组成。猜字谜的方法很多，下面我就为大家简单介绍几种。
第一种：组合法。根据谜面的暗示，用笔画进行加减，读成一个字。如“山上还有山”指“出”字，“两个小孩”就是“二小”，它们合到一起，就是“崇”字。
第二种：象形法。从形象上研究所描绘的字。如“天上双燕飞”指“丛”字。
第三种：会意法。要求猜谜人根据谜面意思，联想出谜底，如“客满”指“人多”即“侈”字。
再多掌握几种方法后，你就是猜字谜大王了！
丁：最后，让杨海林给大家猜几则字谜
1、此字不凡仅四笔,无横无直无钩曲,皇帝见了要起身,圣人见了要施礼。 答案是:父
2、江边点起两盏灯火。 答案是:淡
3、中心一点口不见。 答案是:卜
4、此字不难猜,孔子猜三天,请问是何字也。答案是:晶(三天=三日)
5、死对头。答案是:生
6、久雷不雨。答案是: 步
7、自有一日出头天。答案是: 春
9、吴头楚尾。 答案是:足
10、行千里路。 答案是:冲
11、何需杀人灭口。 答案是:丁
12、住在黄金屋 。答案是:锯
13、舌头没有。 答案是:古
14、伯父隔壁没住人 。 答案是:白
圈：汇报马上就要结束了，下面请我们小组的组员讲一下各自的活动感受。
甲：
乙：
丙：
丁：
圈：
乙：我们的汇报到此结束，谢谢老师和同学们的热情鼓励！
