导读：作文标题：“眼泪”话题及例文关 键 词：眼泪话题高中高三1200字字 数：1200字作文本文适合：高中高三作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请...
作文标题： “眼泪”话题及例文
关 键 词： 眼泪 话题 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
你有过流泪的经历吗？请以“眼泪”为话题写一篇不少于800字的文章，文体不限，立意自定，写出你的真情实感来。 例文： 谁的眼泪在飞 博罗县华侨中学高三（9）周乔 一剪如水般的妙目中流下的一汪清泉，就叫眼泪。人的眼泪常不若兽物眼泪那般明澈、纯粹，那是因为眼泪包含了人类太多复杂的感情。当种种情感积郁于中，呼之欲出，便都藉由眼泪一泻而下。所以，人的一滴眼泪，往往酸甜苦辣，五味陈杂。 孩提时代，眼泪最是纯真。嗷嗷待哺，婴儿用眼泪来召唤慈母；学习行走，我们用眼泪见证学习的辛苦。眼泪也同时是孩子最好的护身法宝，大概谁都还记得年幼我们是如何用光光的泪眼一次又一次地拦下了父母因气极而举起的巴掌。 学生时期，人们更丰富了流泪的原因。我们一次次地泪洒与同学和教师相聚时分；我们一次次地被名著中的人物吸引，情不自禁地与他们同喜同悲；我们更一次次地从考场上败下阵来，在泪花中吸取教训，然后在喜悦的泪光下再次获得成功。 时光飞逝，青涩的我们亦必将走向成熟，然后来到这个声色犬马，纷繁复杂的社会。大千世界，万家灯火，而今的眼泪，早已不复纯真，一滴清泪，往往坠下一个故事。早在遥远的古代，眼泪就被用作诠释爱情的圣物。 我们仿佛看见那位登城垣而望“氓”的女子“不见复关，泣涕连连”；我们亦被娥皇，女英的深情所感动，时至今日，湘妃竹上还留着她们当年点点泪痕。 我虽听说“丈夫非无泪，不洒离别间。”但我却分明看到张生为崔莺莺留下的眼泪，陶醉了天地，染红了拂晓的霜林；我分明看见柳永在即将启行的兰舟上“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；我更感动于在梦中惊见爱妻的苏轼 “相顾无言，惟有泪千行”。 可见，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。 仕途不得志，郁郁寡欢的白乐天在浔阳江头喜遇知音，竟让他青衫尽湿，让我看到了文人骚客情感的丰富。国家黑暗，已趋穷途的阮藉竟然在街头大放悲声，让我看到爱国志士的一片碧血丹心。现放眼今日，在伊拉克的片片焦土上，我们常看到无辜的平民流下恐惧又无奈的眼泪，足让我们也流下同情的热泪。生亦何悲！
可怜焦土！
回首雅典，中国队战绩赫赫。我们见证了所有的辉煌与失败，与健儿们分享着挫败和胜利的泪水。 “台上三分钟，台下十年功”，四年 无数个日日夜夜的艰苦训练。奥运健儿雅典一役，无论成败，他们的泪水，都拥有了太多太多的含义。所以，他们的泪水成了和国人心心相印的媒介，成了我们互动的桥梁。 眼泪，自古是诗人爱用的意象，因为它最易诠释人类的情感。它就像钻石，晶莹璀璨，光彩夺目，常常被人们挂在眼角。
关 键 词： 眼泪 话题 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《“眼泪”话题及例文》，欢迎大家踊跃投稿。
“眼泪”话题及例文 雅典奥运会的赛场上，赢了的人在哭，输了的人在哭，连坐在电视机前没赢没输的我们，眼前也模糊了一回又一回。可哭跟哭不一样，置之死地而后生的中国女排的姑娘们，随着替补老将张越红一拳砸下，雅典奥运会金牌收入囊中，女将们抱作一团，痛哭不已； 扎莫娃（俄国队的第一主攻手）挥着修长如腿的美臂，几乎是在放声嚎啕，让中国人都为她流泪；老枪王义夫似乎哭得比谁都委屈，那被哭所扭曲的脸上，写满的是「艰难」两个字；哭得最美的是射落雅典奥运会第一金的杜丽，连她的哭都那么妩媚动人；女子举重75公斤金牌得主唐功红 ，当她颤巍巍地举起那被秤砣压得不但弯曲，而且更加颤巍巍扛铃，从而成力拔山兮气盖世，全球力气最大的女人后，她哭得比王义夫还委屈，她几乎牺牲了作为一个女人最珍爱的一切，苗条的身段，清秀的脸蛋儿，可她却为了增加体重，不得不玩命地吃，吃的恶心，吃的呕吐，可还得吃，吃，吃； 已经退休的中国前奥委会副主席，已七十多岁高龄的何振梁老先生，当他在刘翔的脖子上挂上那枚沉甸甸的金牌时，他老泪纵横，两行热泪顺着沟豁纵横的面颊，簌簌而下。他最清楚这枚金牌有多重。你有过流泪的经历吗？请以“眼泪”为话题写一篇不少于800字的文章，文体不限，立意自定，写出你的真情实感来。 例文： 谁的眼泪在飞 博罗县华侨中学高三（9）周乔 一剪如水般的妙目中流下的一汪清泉，就叫眼泪。人的眼泪常不若兽物眼泪那般明澈、纯粹，那是因为眼泪包含了人类太多复杂的感情。当种种情感积郁于中，呼之欲出，便都藉由眼泪一泻而下。所以，人的一滴眼泪，往往酸甜苦辣，五味陈杂。 孩提时代，眼泪最是纯真。嗷嗷待哺，婴儿用眼泪来召唤慈母；学习行走，我们用眼泪见证学习的辛苦。眼泪也同时是孩子最好的护身法宝，大概谁都还记得年幼我们是如何用光光的泪眼一次又一次地拦下了父母因气极而举起的巴掌。 学生时期，人们更丰富了流泪的原因。我们一次次地泪洒与同学和教师相聚时分；我们一次次地被名著中的人物吸引，情不自禁地与他们同喜同悲；我们更一次次地从考场上败下阵来，在泪花中吸取教训，然后在喜悦的泪光下再次获得成功。 时光飞逝，青涩的我们亦必将走向成熟，然后来到这个声色犬马，纷繁复杂的社会。大千世界，万家灯火，而今的眼泪，早已不复纯真，一滴清泪，往往坠下一个故事。早在遥远的古代，眼泪就被用作诠释爱情的圣物。 我们仿佛看见那位登城垣而望“氓”的女子“不见复关，泣涕连连”；我们亦被娥皇，女英的深情所感动，时至今日，湘妃竹上还留着她们当年点点泪痕。 我虽听说“丈夫非无泪，不洒离别间。”但我却分明看到张生为崔莺莺留下的眼泪，陶醉了天地，染红了拂晓的霜林；我分明看见柳永在即将启行的兰舟上“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；我更感动于在梦中惊见爱妻的苏轼 “相顾无言，惟有泪千行”。 可见，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。 仕途不得志，郁郁寡欢的白乐天在浔阳江头喜遇知音，竟让他青衫尽湿，让我看到了文人骚客情感的丰富。国家黑暗，已趋穷途的阮藉竟然在街头大放悲声，让我看到爱国志士的一片碧血丹心。现放眼今日，在伊拉克的片片焦土上，我们常看到无辜的平民流下恐惧又无奈的眼泪，足让我们也流下同情的热泪。生亦何悲！
可怜焦土！
回首雅典，中国队战绩赫赫。我们见证了所有的辉煌与失败，与健儿们分享着挫败和胜利的泪水。 “台上三分钟，台下十年功”，四年 无数个日日夜夜的艰苦训练。奥运健儿雅典一役，无论成败，他们的泪水，都拥有了太多太多的含义。所以，他们的泪水成了和国人心心相印的媒介，成了我们互动的桥梁。 眼泪，自古是诗人爱用的意象，因为它最易诠释人类的情感。它就像钻石，晶莹璀璨，光彩夺目，常常被人们挂在眼角。
