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有趣的游戏作文450字

来源: 作文大全2022-11-29 19:59:18
导读:【第1篇】今天,语文老师教我们玩了有趣的贴鼻字游戏。数学课后,数学老师在黑板上画了一个人头。他有零乱的头发,瓜子脸,一双看起来很锐利的眼睛,大耳朵,小嘴巴。最特...

【第1篇】

今天,语文老师教我们玩了有趣的贴鼻字游戏。

数学课后,数学老师在黑板上画了一个人头。他有零乱的头发,瓜子脸,一双看起来很锐利的眼睛,大耳朵,小嘴巴。最特别的是——这个人没有鼻子。我们感到很疑惑,不知老师的葫芦里买的什么药。

上课了,语文老师走进教室,我们一齐问老师,老师给我们解开了“谜底”——原来,今天要玩一个游戏——贴鼻子。

当然,有谁不喜欢玩游戏呢?大家都高兴地手舞足蹈。

接着,老师叫了五个同学,最搞笑的是域键同学:老师叫他向后走五步、向前走三步,左转三圈、右转三圈。做完这个动作后,他竟然把方向搞反了!惹得大家哈哈大笑。老师把他的方向反过来,他又继续向前走。突然,他摸到了黑板。最后,他竟然把鼻子贴到了脸的外边。这时,我们哄堂大笑。就连老师也笑了起来。

这五个同学中,只有钊煜同学贴对了。他是最后一个同学。只见他被蒙上眼睛,老师叫他做同样的动作。刚开始,他走到了窗户那儿,我们哄堂大笑。这时,有一小部分同学给他提示。老师叫同学们就都安静下来了。这时,钊煜同学竟然独自走到了黑板那儿!这时,他正呆着,然后他把鼻子贴在一个地方,这个地方正好是鼻子的原位!虽然鼻子偏了一点点歪,但是能贴成这样已经很不错了。这时,班里响起了热烈的掌声。

这个游戏太趣了。同时,我们也体会到了盲人生活的艰难。是啊。我们蒙上眼睛那一瞬间,都觉得整个世界是黑暗的,什么事都做不好。而盲人的生活却一直如此!所以这个游戏也使我明白了一定要关心、帮助残疾人!

【第2篇】

今天我们在书法课上玩了一个有趣的游戏---------心有灵犀。

“哈哈哈……”伴随着笑声,我们的游戏开始了。游戏规则是:全班分为两组,一人抽取老师手中的词或成语,其余人看那人表演,猜出词或成语,即为获胜。

游戏正式开始,只见“小钱”看过纸条,就表演了起来:摇摇头,点点头,晃晃脑袋,捂上脸。大家猜了好久,也没猜出来,只好放弃了。经过几次猜词,他们组总分为六分,我们只要把七题全猜对,就可以了。

轮到我们了,我选择来表演,让我印象最深的是我表演“香蕉”这一词的时候,起先,我伸出两根手指告诉他们这是两个字,再比划香蕉的模样:弯弯的,好吃的,很美味。可是,我的队友却说了一声:“船!”,我摇摇头,拼命向他们表示是两个字的词,还是“云”眼尖,说了一声:“香蕉!”,我竖起了大拇指。很快在队友的“帮助”下,我们又完成了两题,我们完成了五题,七分被我们全部拿下了。

我们胜利了,老师给我们小组发了50分的积分卡,而另一队队友只能呆呆的看着。这种感觉真是让人难以忘怀!

【第3篇】

“哈哈哈......”“成功了!总算成功了!”一阵阵笑声从教室里传来,发生什么事了呢?哦,原来同学们在玩一个小游戏——瓶底抽纸。

游戏规则:用一个装满水的矿泉水瓶压住一张纸,在手不碰到瓶子,不借助别的东西,且瓶子不倒下的前提下把纸从瓶底抽出来。

老师话音刚落,我便自告奋勇地举起手,我笑咪咪的,脸红得像个成熟的大桃。我看起来是很自信的,但我心里却是忐忑不安,好像看起来挺难的,也不知道能不能成功。刚想完,我就横下心:不管了,直接试试吧!

我走到瓶子旁边,用手轻轻一抽,可瓶子像顽皮的孩童似的,双手抽多少,瓶子就跟着动多少。这样一来,我心中立刻就没了底。我细细思索了一会儿,便从四边四个角开始折,可我折了许久,四个角四条边都被我折得又细又小,可越这样折,瓶子越是被围在中间,动都难动,根本就出不来。这让我犯了难了,难不成这瓶子真抽不出来,我只好沮丧的退了回来。

我一走开,大家都没立马想出怎么才能把纸抽出。过了一会儿,窦同学突然走上台,她把纸试着轻轻一抬,可瓶子依旧粘在上面,她又把纸轻轻的抖动了一下,瓶子竟然慢慢向前挪,最后,瓶子居然被她一点一点抖了出来。

接着谭同学也走上台,用闪电般的速度就把纸从瓶底抽了出来,让我们看得目瞪口呆。

通过这个游戏,让我明白,遇事不仅要善于动脑思考,更要勇于尝试,这样才能成功。