导读：作文标题：熟悉关 键 词：熟悉小学六年级550字字    数：550字作文本文适合：小学六年级本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《熟悉》，欢迎大家踊...

作文标题： 熟 悉
关 键 词： 熟 悉 小学六年级 550字
字    数： 550字作文
本文适合： 小学六年级

本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《熟 悉》，欢迎大家踊跃投稿。

“书！
”我把一只手放在张红的桌子上，作出了一个讨的样子。“哎呀！
”张红记起了什么，一脸惊讶的表情。一看就知道她没带，真是的，已经1个多星期了，还不还给我，如果再不还就付我钱或者给我买一本书！
哪有这种借了不还的道理？“我明天一定带来，一定！
”张红见我嘟起了嘴有点急了，马上向我保证一定带来。“真够厉害的，昨天也说今天带，但今天还是没带嘛！
明日复明日，明日何其多，我看我的书是完蛋了！
”我再也不相信她的承诺了。——就她这种记性明天肯定又忘了呢。见我不相的神态，她说：“我的好同学呀，你现在就别这样为难我了吧，我明天一定会带的！
不会忘的！
真的呀，再相信我一次吧！
”我想：明天她不拿来，又是一番这样的话，就咬咬牙，一跺脚，说：“不行，今天你一定要还给我的，早知道你会不守信的，我就不借你书了。何况你以前借我的东西，我都不是按时还？有借有还，再借不难嘛！
——难道你没尝过别人不还你东西的的滋味？我如果再心软，我怕这辈子你就不打算还我书了！
”张红被我逼得没法，摇着我的手说：“那怎么办呀，看在我是你最好的朋友的份上，你饶了我这一次吧，明天一定还你吧！
要不你把我的东西拿去抵押？我什么时候还你书，你也什么时候给我吧。”看来再逼下去也逼不出结果了，我这才回到了自已的座位上。我想：奇怪！
就因为太熟悉，她就不把我的事当成了事了？评点：情感的合理想象很是不错，可惜如此选材，写出了一个防人之心不可无的哲理，这有什么教育意义？