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作文标题: 新四大发明
关 键 词: 小学五年级 1200字
字 数: 1200字作文
本文适合: 小学五年级
今天的社会课上,老师给我们讲了中国古代的“四大发明”。从指南针讲到火药,从活字印刷讲到造纸术,老师讲得兴致勃勃,同学们个个都听得津津有味。我们的祖先真是太伟大了!
快下课的时候,老师微微低着头回到讲台上,静静地站了一会儿,意味深长地注释着我们每一个人。然后,她一字一句地说:“同学们!
我们的祖先用他们的劳动和智慧,为人类的进步做出了举世瞩目的贡献。直到今天,我们每一个炎黄子孙还在为之骄傲!
可是,同学们想过没有?很多年以后,我们的子孙后代是否也还能像我们这样,有许多值得骄傲的辉煌历史呢?” 吃晚饭的时候,我盯着桌上的菜盘直发呆。妈妈问我在想什么,我笑了笑,没告诉她我在想古代的罗盘。做作业的时候,我又想起了造纸和印刷术。直到收拾好书包上床的时候,社会老师的话仿佛还响在我的耳边:“很多年以后……” 睡梦中,我见到了毕升和蔡伦,还有我们的社会老师。不是在几千年前的地球上,而是在一千以后的宇宙中。这时的地球已经不是人类唯一的家园,整个银河系都有人类居住。我们一起乘着“中国制造”的“神舟3000”型轻便太空车,到空间站加油。太空站用的都是“中国制造”的环保燃料。这是中国的科学家利用生活垃圾作原料发明的,既节约又环保。
我们的太空车上都有一个太空定位仪。只要把自己的住处输入定位仪,不管你飞到哪里,定位仪都会把你的住处和你所在的位置用两个小红点儿显示出来。那个一闪一闪的就是你,不闪光的就是你的家。而且,这种智能定位仪总能在你和家之间找到一条最近的路线。我指着“中国制造”的定位仪,给毕升和蔡伦介绍说:“装上这个,就不怕太空中迷路了!
” 蔡伦和毕升都听得很兴奋,他们问我为什么没有背书包。社会老师笑着解释说“书包太重了,压得孩子们喘不过气来。我们现在都用‘万能学习板’。学习板里装有课本上所有的内容,而且可以直接在上面写作业。写完后可以自动检查,还可以点击发给老师。如果想查资料,写字板可以链接银河系的所有图书馆。你知道吗,它还能自动监督学生的握笔和写字的姿势呢!
”我也指着手中的万能板给毕升和蔡伦演示:“你看,也是中国制造的,才120克重。方便吧?” 两人越听越激动,满脸都是惊讶:“真神呀!
本 文 摘自教 育文;摘 ” 我也激动起来了:“环保油、定位仪和万能板是咱们三十世纪的三大发明,都是中国制造的。可这些还不算什么,最棒的要属第四件宝贝了!
” “第四件?”社会老师好像也还不知道似的。
“第四件叫做快乐枕,”我越说越起劲儿,“它的样子跟一般的枕头没啥两样。可只要你在上面躺上五分钟,不管你有多大多大的悲伤和烦恼,它们都会像空气一样瞬间就飞走了。顿时,你就会觉得全身轻松舒服。躺五分钟就能得到快乐,这是不是很神奇呀?” “叮铃……”闹钟响了。我慢慢睁开眼,好半天没弄明白我是在今天还是在一千年以后;我呆呆地看着枕头,心想:这是不是真的“快乐枕”呀? 起床的时候我一直在想:回到学校,我一定要把今天这个“新四大发明”的梦讲给社会老师和我的同学们听。
指导老师:王老师 评语: 该作文立意新颖健康,想象丰富,语言流畅,是一篇很不错的作文.
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本作文是关于小学五年级1200字的作文,题目为:《新四大发明》,欢迎大家踊跃投稿。
新四大发明 东高房小学 五年级(2)班 陈汉糠 “叮铃……”下课铃响半天了,教室里却没有了往日的喧闹,显得格外安静。同学们好像还沉浸在社会课的思考中。今天的社会课上,老师给我们讲了中国古代的“四大发明”。从指南针讲到火药,从活字印刷讲到造纸术,老师讲得兴致勃勃,同学们个个都听得津津有味。我们的祖先真是太伟大了!
快下课的时候,老师微微低着头回到讲台上,静静地站了一会儿,意味深长地注释着我们每一个人。然后,她一字一句地说:“同学们!
我们的祖先用他们的劳动和智慧,为人类的进步做出了举世瞩目的贡献。直到今天,我们每一个炎黄子孙还在为之骄傲!
可是,同学们想过没有?很多年以后,我们的子孙后代是否也还能像我们这样,有许多值得骄傲的辉煌历史呢?” 吃晚饭的时候,我盯着桌上的菜盘直发呆。妈妈问我在想什么,我笑了笑,没告诉她我在想古代的罗盘。做作业的时候,我又想起了造纸和印刷术。直到收拾好书包上床的时候,社会老师的话仿佛还响在我的耳边:“很多年以后……” 睡梦中,我见到了毕升和蔡伦,还有我们的社会老师。不是在几千年前的地球上,而是在一千以后的宇宙中。这时的地球已经不是人类唯一的家园,整个银河系都有人类居住。我们一起乘着“中国制造”的“神舟3000”型轻便太空车,到空间站加油。太空站用的都是“中国制造”的环保燃料。这是中国的科学家利用生活垃圾作原料发明的,既节约又环保。
我们的太空车上都有一个太空定位仪。只要把自己的住处输入定位仪,不管你飞到哪里,定位仪都会把你的住处和你所在的位置用两个小红点儿显示出来。那个一闪一闪的就是你,不闪光的就是你的家。而且,这种智能定位仪总能在你和家之间找到一条最近的路线。我指着“中国制造”的定位仪,给毕升和蔡伦介绍说:“装上这个,就不怕太空中迷路了!
” 蔡伦和毕升都听得很兴奋,他们问我为什么没有背书包。社会老师笑着解释说“书包太重了,压得孩子们喘不过气来。我们现在都用‘万能学习板’。学习板里装有课本上所有的内容,而且可以直接在上面写作业。写完后可以自动检查,还可以点击发给老师。如果想查资料,写字板可以链接银河系的所有图书馆。你知道吗,它还能自动监督学生的握笔和写字的姿势呢!
”我也指着手中的万能板给毕升和蔡伦演示:“你看,也是中国制造的,才120克重。方便吧?” 两人越听越激动,满脸都是惊讶:“真神呀!
本 文 摘自教 育文;摘 ” 我也激动起来了:“环保油、定位仪和万能板是咱们三十世纪的三大发明,都是中国制造的。可这些还不算什么,最棒的要属第四件宝贝了!
” “第四件?”社会老师好像也还不知道似的。
“第四件叫做快乐枕,”我越说越起劲儿,“它的样子跟一般的枕头没啥两样。可只要你在上面躺上五分钟,不管你有多大多大的悲伤和烦恼,它们都会像空气一样瞬间就飞走了。顿时,你就会觉得全身轻松舒服。躺五分钟就能得到快乐,这是不是很神奇呀?” “叮铃……”闹钟响了。我慢慢睁开眼,好半天没弄明白我是在今天还是在一千年以后;我呆呆地看着枕头,心想:这是不是真的“快乐枕”呀? 起床的时候我一直在想:回到学校,我一定要把今天这个“新四大发明”的梦讲给社会老师和我的同学们听。
指导老师:王老师 评语: 该作文立意新颖健康,想象丰富,语言流畅,是一篇很不错的作文.