关键词： 喷泉 制作 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《制作小型喷泉》，欢迎大家踊跃投稿。
制作小型喷泉
前几天，妈妈带我去看喷泉，那喷泉时高时低，不停地变换花样，那水花在灯光的映衬下显得格外美丽。回到家，我想：我要做一个小型喷泉。
我从卫生间拿来一个盆子，又在盆子里面放了一只碗，以防喷出来的水洒到桌子上。为了制作需要，我翻箱倒柜地找了一个带盖的塑料瓶子、一根吸管、一瓶红墨水。
我拿起塑料瓶子，灌入了多半瓶水，可我想往瓶子里面滴入几滴红墨水，这样喷出来的水就是红色的。可是，用什么东西才能把红墨水滴入瓶子中呢？我想了想，把目光落到了吸管上。“哦，有办法了！”我拿来一根吸管，把吸管的一头放进墨水瓶里，一头拿在手中，我用大拇指把没有插入墨水瓶的一头死死地按住，然后把吸管从墨水瓶中提出，吸管中吸入了一些红墨水，我快速地将吸管对准瓶口，大拇指一松，红墨水就流进瓶子里去了。我就这样重复了几次，把大半瓶水染成红色。
接下来，我请老爸出场，帮我把瓶盖儿上扎了一个小圆洞，我把吸管插入瓶中，为了防止洞口漏气，我又在吸管露出瓶口的地方严严实实地裹了一圈白面糊，真像给吸管“穿”了件白棉袄。
“万事俱备，只欠东风”，我把瓶子放入碗中，从厨房里提来一壶开水，我用壶嘴对准杯子的外面狂浇。过了一会儿，我发现红色的墨水从吸管中缓缓地冒出来。我高兴地一个劲喊妈妈来看，妈妈也拍手叫好。
看，水冒出来了
可是，我想让我制作的喷泉把水喷的更高一些 ，我就加大了“火力”，我端起锅，再一次用热水冲杯子。终于，杯子里的水禁不住我的“狂轰滥炸”，红色的水从吸管里喷了出来。这一次水喷得更高，更好看。过了一会儿，盆子里的水满了，锅里的水也没有了，我放下锅，甩甩手，想：这些水为什么会沿着吸管“逆流而上”喷出来呢？
哦，水喷出来了
我赶紧去查资料，原来热水把瓶子里的空气加热了，空气受热后空气分子流动速度加快，开始膨胀扩散。但又因瓶口给封住了，所以，膨胀的空气就会向下挤压瓶中的水，使水从吸管中喷射出来，从而形成了漂亮的喷泉。
其实，科学离我们并不遥远，只要我们认真观察，就能发现隐藏在我们身边的科学。
自评：这篇文章我按照制作顺序来写，先写我制作小型喷泉的原因，然后写了准备材料，接着重点写了制作过程，又写出了喷泉的原理，最后写了自己明白的道理。大家都动手做做，看看能否成功，希望大家多提意见！
