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作文标题： 哀悼
关 键 词： 哀悼 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
”说完一把推开女学生，自己被倒下的墙砸成重伤。可在医院治疗之时，他也并不后悔，因为正是他的勇敢，救下了女学生。虽然他与她素不相识，但是面对危险，他像男子汉一样保护了女学生。灾区的人民是团结互助的，而*派出的救援部队，以及全国人民，乃至国际友人都用不同的方式援助四川汶川。“有钱的出钱，有力的出力。”到处是“一方有难，八方支援”的景象。解放军战士更是步行21小时，进入灾区救援。而来自全国各地的志愿者、武警官兵、群众*、白衣天使也都汇聚汶川。有一位医生更怀着悲伤的心情感到灾区救人。他的父亲在他来灾区时，因病去世，他连自己父亲的最后一面也没能见着。可当他想起受灾的人民，想起自己肩上的责任，又是那么坚强，那么冷静。其实，还有数不清的救护人员同他一样。他们也想念自己的亲人，有的人的家属还被压在废墟中，生死不明。但是他们仍旧坚守在自己的岗位上，不辞辛苦地救助灾民。现在已经有4万多民众遇难了。我们没有一个不感到悲伤的。但是我相信，他们在天堂看见全国人民与国际友人的支持与帮助，也会含笑九泉的。而那些得到救助的幸存者们，请放心，我们将为你们加油！
我们将来帮助你们重建家园！
5•12遇难的同胞们。我为你们哀悼！
5•12幸存的同胞们，我为你们加油！
名师点评：文章充满感情，对这次大地震的情况进行了描述。通过感人的事迹回顾，更突出中心主题的作用。整篇文章读来朗朗上口，非常流畅。尤其是段落之间的过度非常自然，每段又都完整准确。丰富的语言表达能力把事情描述的真切感人。“*领导立刻派出救援部队，赶赴灾区”这句话放在这个段落的最后才好。“我们没有一个不感到悲伤的”把这句话还是换成陈述句吧。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-10-21 19:30:00
关 键 词： 哀悼 高中高三 1000字
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《哀悼》，欢迎大家踊跃投稿。
5月12日14：28，以四川汶川为中心的乡镇发生了震惊世界的8级地震。顿时，房屋被夷为平地，数万人被压在废墟中。这些乡镇的交通阻断，完全与外界隔绝。*领导立刻派出救援部队，赶赴灾区。当我们得知这一消息时，有谁不感到无比揪心难过呢？“天灾无情，人有情”。在地震发生后，灾区人民体现着血浓与水的真情，体现着同是炎黄子孙的团结互助。在受灾乡镇的一所小学里，一位老师为保护学生而死去。原来这位老师刚逃出教室，又转回身救四名学生。离开教室的路瞬间被阻，他让学生藏在讲台下，而自己在外护住。可正是这样一位令人敬佩的老师，却被水泥板压死了。“老师是燃烧的蜡烛，点亮自己，照亮他人。”这位可亲可敬的老师，也是如此，从死神手中夺回了学生，自己却与死神一块儿离去了。不过，我坚信当他在天堂看见自己的学生平安无事，心中一定已感到了深深地慰籍。在另一所受灾学校中，也同样上演了感人的一幕。一名学生刚跑出来，便看见前面的围墙将要倒塌，站在那的女学生却一无所知。他奋不顾身地冲过去，嚷道：“快跑，墙要倒啦！”说完一把推开女学生，自己被倒下的墙砸成重伤。可在医院治疗之时，他也并不后悔，因为正是他的勇敢，救下了女学生。虽然他与她素不相识，但是面对危险，他像男子汉一样保护了女学生。灾区的人民是团结互助的，而*派出的救援部队，以及全国人民，乃至国际友人都用不同的方式援助四川汶川。“有钱的出钱，有力的出力。”到处是“一方有难，八方支援”的景象。解放军战士更是步行21小时，进入灾区救援。而来自全国各地的志愿者、武警官兵、群众*、白衣天使也都汇聚汶川。有一位医生更怀着悲伤的心情感到灾区救人。他的父亲在他来灾区时，因病去世，他连自己父亲的最后一面也没能见着。可当他想起受灾的人民，想起自己肩上的责任，又是那么坚强，那么冷静。其实，还有数不清的救护人员同他一样。他们也想念自己的亲人，有的人的家属还被压在废墟中，生死不明。但是他们仍旧坚守在自己的岗位上，不辞辛苦地救助灾民。现在已经有4万多民众遇难了。我们没有一个不感到悲伤的。但是我相信，他们在天堂看见全国人民与国际友人的支持与帮助，也会含笑九泉的。而那些得到救助的幸存者们，请放心，我们将为你们加油！
我们将来帮助你们重建家园！
5•12遇难的同胞们。我为你们哀悼！
5•12幸存的同胞们，我为你们加油！
名师点评：文章充满感情，对这次大地震的情况进行了描述。通过感人的事迹回顾，更突出中心主题的作用。整篇文章读来朗朗上口，非常流畅。尤其是段落之间的过度非常自然，每段又都完整准确。丰富的语言表达能力把事情描述的真切感人。“*领导立刻派出救援部队，赶赴灾区”这句话放在这个段落的最后才好。“我们没有一个不感到悲伤的”把这句话还是换成陈述句吧。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-10-21 19:30:00
