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作文标题： 伊索寓言读后感
关 键 词： 读后感 初中初一 650字
字    数： 650字作文
本文适合： 初中初一

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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《伊索寓言读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

《伊索寓言》里面有许许多多的小故事。每个小故事都讲述了一个深刻的道理，对我们很有帮助，对我的启的非常大，让我懂得了怎么做人？怎么学习？每天拿起《伊索寓言》，我就爱不释手，半天放不来，我就像一只小书虫，遨游在书的海洋里。我一个字一个字地点过去，细细地读着，生怕漏掉一个字，就像一只小蝴蝶，勤劳地采集书里的“花粉”。《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》让我明白，人一定要正直地生活；《老鼠开会》让我知道，我们想出一个好主意并不难，但要实现这个主意却下不怎么容易；《蟹与狐狸》告诉我，有些人抛弃自己熟悉的地方，而去自己一无所知的地方，这样一定会遇到更多的不幸……《伊索寓言》里每一个故事都是那么精典，文中一些善良的小动物，得到了上天的恩惠，而一些阴险狠毒的人物，得到了应有的惩罚。让我看了无比得欣慰。在生活当中，我一定要把这些道理深刻地记在心里，灵活地运用到现实生活中去，让自己做得更好。名师点评：小作者这篇作文描述的是自己读后《伊索寓言》之后的一些感受，作文结构严谨、富有哲理。小作者首先概括了这本书给自己带来的帮助，描写了自己看书时的情形。“我就像一只小书虫，遨游在书的海洋里”、“就像一只小蝴蝶，勤劳地采集书里的‘花粉’”这两句形象地体现了小作者看书时的认真，也反映了书本对小作者的吸引力。作文对整本书进行了概括，揭示了这些书所蕴藏的道理，但是没有介绍故事情节。小作者如果能选择一两个让自己印象深刻的故事展开来描写，作文就会更生动。作文第一行“让我懂得了怎么做人？怎么学习？”中的两个问号分别改成逗号和句号。倒数第二行“让我看了无比得欣慰”中的“得”去掉。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-7-3 17:04:00