关键词： 重读 石头 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《重读《石头汤》》，欢迎大家踊跃投稿。
亲子共读(七)
重读《石头汤》
昨晚，陪传祥重新读了他很喜欢的一个绘本《石头汤》。上学期，他把书带到班上由老师带领同学们一起读过，所以，我要求他在重读前首先复述一下这个故事。
有三个和尚，他们的名字很奇怪，叫阿福、阿禄、阿寿。他们来到了一个村庄想得到布施，可是这里的人都不理他们，把门窗都紧紧的关着，因为这个村庄曾受到战争、洪水和饥荒的伤害，村里人不相信陌生人，也会怀疑自己的邻居。和尚们说：“村里人不知道什么是幸福。”他们就想了个办法，用石头煮汤。还好，村庄里的一个小女孩子很勇敢，主动帮他们捡来石头煮汤。他们的做法吸引了村里人，他们跑出来看，看着看着，他们不再害怕陌生人了，还主动拿出了家里的调料、菜一起做汤。汤煮好了，村里人聚在一起，高兴的聚餐。他们还一起讲故事、唱歌、演皮影。春天来了，和尚们离开了这个村子，村里人都特别感谢和尚们。
传祥把故事复述的这么完整，我真为他的进步感到高兴。打算引导他对作者以及故事作进一步深入了解。为此，我带领传祥又一次认真的读了这个故事。
同其它绘本一样，这个绘本字数不多，但这个绘本的语言更优美、更流畅。在读书过程中，传祥学习了生字，学到了好词和好句，还总结出四条做人、做事的道理。
道理一：
遇到事情的时候不要着急、生气，要积极的想办法。如果三个和尚不积极动脑筋，想不到煮石头汤的办法，就无法让村民们接受他们，也就得不到布施。
道理二：
做人要勇敢，要学着主动与人交往。就像故事里的小女孩，她就是一个勇敢的人，如果她不试着主动同三个和尚说话，她永远无法知道自己感兴趣的事情到底是怎么一回事。
道理三：
要懂得与人分享。最近妈妈给我读的故事有许多是与人分享的。与人分享，付出才会有回报；与人分享会得到更多。
道理四：
好人有好报。村里人看到和尚给他们做汤喝，就主动拿出自己家的东西放到汤里了，和尚们就有了非常好的汤可以喝。
妈妈的话：
读完这个事故，传祥一口气总结出了四条做人、做事的道理，虽然道理四讲的有点牵强，但也不无道理。其实，读完事故我马上想到的道理也只有两条，就是传祥所讲的道理一和三。所以，还是赞一个：))看来，经过一个假期的亲子共读，传祥已经能够比较清晰、准确的表达自己的见解了。
这个绘本的文图作者是美国作家琼.穆特。这本书绘画中人物的服饰告诉我们故事发生在中国清朝时期，说明作者很了解中国的历史；绘画中有村里人演奏琵琶和二胡，还有皮影戏的表演，说明作者很了解中国文化。作为一名美国人，能对中国的文化、历史有这么深入的了解，非常了不起。所以，希望传祥努力学习文化知识，成为一个知识渊博的人。
